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2016下半年重庆公务员考试申论归纳概括题高分必备

中公教育 2016-09-08 09:35:57

当今之时,距离2016下半年重庆公务员考试还有一段时间,考生们的备考时间相对充盈,除了清晰明了的备考计划,更需要对相应考点再次进行专项突破,做到有的放矢。归纳概括题型作为申论的一个高频考点,可谓是“必考题型”。中公教育建议,对此类题型考情分析应全面把握考察频率、考察内容、评分标准等做到细致掌握,方能在考场上从容作答,避免陷阱,勇夺高分。

一、归纳概括题考情分析

(一)考察频率

从2010年到2016年的国家公务员考试申论试题不难看出,归纳概括题是常考题型,甚至几乎可以说是“必考”题型——除2013年副省级未考察,其他年份均有出现。因此,对于此类题型,考生务必要给与重视。大纲对此题型的能力概述:“对给定材料的概括、提炼、加工。”这就要求考生具备相应的归纳、概括、提炼和加工的能力。简而言之,“归纳”是指归拢并使之有条理;“概括”是通过特例的分析来引出普遍结论的一种推论方式;“提炼”则要求对材料去粗取精,化繁为简;“加工”包括了对要点的逻辑加工和内容加工。可以说,该题型就是要求考生对于材料的要点把握准确到位。

(二)考察内容

国家公务员申论考试的归纳概括题型中,从作答的范围,是要求根据给定的片段作答。例如:2010年(市地级&副省级)的“给定资料1”;2011年(副省级)的“给定资料5”、2011年(市地级)的“给定资料1、给定资料2”;2012年(副省级)的“给定资料2~6”、2012年(市地级)的“给定资料2、给定资料3”;2013年(市地级)的“给定资料4~6”;2014年(副省级)的“给定资料2、给定资料4”、2014(市地级)的“给定资料3、给定资料4”;2015年(副省级)的“给定资料1”、2015年(市地级)的“给定资料2”;2016年(副省级)的“给定资料6”、2016年(市地级)的“给定资料3”……都是根据或依据给定的作答范围作答。

从考察的题量来看,归纳概括题型多常见为两道小题,如2012年(市地级)、2014年(副省级)、2014年(市地级)、2016年(市地级)等年份,都是以两道小题(每题10分)的形式呈现。

从考察内容而言,归纳概括题常考察内容可以统计如下:概括原因(2010市地级、2011年副省级、2016年市地级)、概括含义(2010年副省级、2012年市地级、2016年副省级)、概括问题(2011年市地级、2012年副省级、2012年市地级、2013年市地级、2014年市地级)。不难看出,概括问题、概括含义、概括原因是国考归纳概括题型的常考考点。

(三)评分标准

归纳概括题型的分值设置均为20分,字数限制除了“不超过250字”(2012年副省级),其他年份多为“不超过150字”或者“不超过100字”。

二、归纳概括题高分必备

万事开头难,归纳概括题型作为申论考试的“排头兵”,考生如果能够将此类题型顺利高效拿下,势必能够给后面的题型赢得更为充足宝贵的时间。为此,中公教育提醒考生们作答要注意以下两个方面:

(一)真正读懂评分标准

值得注意的是,考生除了清楚评分标准的分值和字数,通常很容易忽略“要求”中的其他事项,这其实不利于高分作答。由于该题型的字数限制,可以说,考生要惜字如金。其实,“要求”中往往蕴含着丰富的信息量:“全面”,即暗示考生这道题要点较多,不要遗漏;“准确”,意思是提醒考生注意“问什么答什么”;“具体”,则是从材料中抠点;“简明”,就是不要啰嗦(不抄写材料中的具体事例和数据),不要强迫(可能不一定要完整的主谓宾),“条理清楚”,是注意分点。

此外,“要求”中还有可能有特殊要求,如“分类合理”、“注意层次”等,这就要求考生在归纳概括要点的同时,要适当体现出分类的思想维度和层次化作答。

(二)逻辑条理踩点得分

考生在作答此类题型时,根据给定资料划出要点后,在整合书写答案的时候,应该让答案的呈现适当体现出逻辑性。此类题型的最常见逻辑为总分结构,即,总括句与分点之间总分关系,分点之间并列关系。

可以说,归纳概括题型的高分关键就是踩点得分。因此,考生在依据材料寻找答案的同时,应该尽量地多写“点”,切忌放空白,也切忌啰嗦。

中公教育认为,归纳概括题型作为申论的基础题型,对于该能力的考察并不局限在该题型之中,在提出对策题型、贯彻执行题型、综合分析题型,甚至申发论述题型中均可能对此能力进行考察,因此,解决此类题型,这也是申论获得高分的“快进键”。

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