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透过试题全面掌握福建省公务员面试综合分析题型

中公教育 2011-06-21 09:32:48

 

从中公教育对福建省公务员面试四年试题的整体分析来看,同全国其他省市的情况大体一样,综合分析题的主角地位不容动摇。综合分析题占到了六成以上的比例,在2010年因为采用材料题的形式而比例稍有回落。因此,综合分析题是考生参加福建省公务员面试的需要攻克的题型。

中公教育总结出福建省公务员面试综合分析题主要包括以下几类:

,社会现象类。

社会现象题主要是就社会上出现的一些热点现象或者有教育意义的现象发表看法,阐述原因。社会现象与时政热点联系较为紧密,回答此类题需要具备一定的时政敏感性和一定的分析问题的能力。

例如,2009年11月6日上午福建省公务员考试面试试题:

近年多省市的高考作文题以“追求时尚”、“明星代言广告”等城市考生熟悉的题材命题,农村考生却不熟悉这类题材,如果高考作文题目以“如何区分韭菜和小麦”为题,你觉得怎么样?

第二,政策理解类。

政策理解题主要是就有一定的方针政策和制度进行分析比较,阐述看法,分析问题,提出改善建议。回答此类题需要具备一定的政治理论知识和一定的制度分析方法。

例如,2009年11月5日上午福建省公务员面试试题:

政府出台政策免费对农民进行中等职业教育,你认为这对提高农民收入水平有什么意义?

第三,哲理故事类。

哲理故事题主要就一个哲理或者小故事谈谈看法和认识,题目本身难度不大,但是体现出创新比较难,而且怎样将故事哲理和公务员职位匹配性进行结合是考生需要认真加以琢磨的。这类试题需要一定的理解能力和分析能力。

例如,2009年11月2日上午福建省公务员考试面试试题:

有一次唐太宗十分得意高声朗读论语,一个工匠听到后告诉他自己做工这么多年,有了经验,也没能用明白的方法把东西教给自己的儿子,所以论语的东西都是糟粕,经验更重要。谈谈你对工匠的话的理解。

第四,观点理解类。

观点理解题主要就名人名言谈看法,演绎观点。和哲理故事类题有相似之处,同样是创新之处难以体现,但是名言和我们日常生活关系紧密,具备一定的语感和生活经验也可以从中突破。这类题目这两年出现的频率特别大,几乎属于必考题。通常结合求职动机与职位匹配性来考,同时考查考生的言语理解能力、分析能力与求职动机。

中公教育分析,发现观点理解类试题在福建省面试中有这么几类:

一是名言警句类。名言警句也就是古语中富有哲理性的语言,用此来增加考试难度。例如,“父母在,不远游,远游必有方”、“打一巴掌,给个甜枣”、“不患寡而患不均,不患贫而患不安”、“多难兴邦”、“凡事预则立不预则废”等。

二是领导人讲话类。领导人讲话中的精辟语言经常被直接用于公务员面试考试中。通常胡锦涛、温家宝的讲话比较受欢迎。例如,温家宝在面对金融危机时以“面对金融危机,信心比金钱更重要”来鼓励国人,温家宝在廉政建设会议上说,“吏不畏我严而畏我廉,民不求我能而求我公”来阐述廉洁奉公的重要性。邓小平的“发展是硬道理”依然成为了面试的考题,来考查当代青年人对于小平同志深邃思想的理解和掌握。而这几点都需要考生加以深入思考,了解相关背景才能回答地更好。

三是社会普遍看法类。而这一普遍看法常常以两种看似矛盾的形式出现。例如,有人说:道不同不相为谋,有人说,道不同亦可相为谋,你是怎么看待的;有人说成功是对人有益。也有人说失败是对人有益的,你怎么看;鲁迅说“走的人多了,也变成了路。”也有人说“走的人多了,把路都堵住了。”你怎么看;管理学中有“细节决定成败”和“选择决定成败”的论说,你是如何看的……这些题目都是从两个不同的角度来看待同一个问题,如何保证回答问题的全面性是答好此类题目的要义。

四是常规的观点理解类。此类题目常常就是提出一个观点,考生加以谈认识,是常规的。但往往是比较难以回答的。例如,对“尽人事,知天命”,你是怎么理解;有人说:现在到国外旅行,看人家山清水秀十分羡慕,就如同当初羡慕当地的经济发达,谈谈你对这句话的看法;某某大学校长说:“方向比努力重要”。你怎么看待这句话;“有些人的赞美,我们觉得配不上;如果要受之无愧,那就需要我们热爱美德胜过热爱赞美”这句话你怎么看……这些题目常常需要考生发挥一定的灵活性,很好地与公务员的职业要求结合起来。

五是焦点人物类。公务员面试中也时常以某一社会公众熟知的人物来命题,并且是挖掘他们身上的闪光点来教育和引导社会道德。比如袁隆平、刘翔、李开复、李彦宏等。考生平时应该对风云人物多加以关注,了解他们的所作所为,特别是他们给我们国家和整个时代留下的重要的财富。

 

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