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2016国考面试把握“三度”之角度

中公教育 2016-02-22 10:04:41

当前,不管是公务员笔试还是公务员面试,经过试题命题组专家们的多年研究与总结,对考生的测评都更加准确、全面和综合化。而对于当前的考生们来说,现在市场也有丰富的备考资料供选择,各类公职考试的教辅资料不枚胜举。这使得考生甚至说是全数考生对于公考有了更加全面的了解与准确认识,对于考前复习也更加有的放矢。中公教育多年对公考试题的跟踪研究和积累,总结和研发了更具有指导性的经验和教辅资料帮助考生通过笔试和面试。部分考生通过自我复习,也可以取得好成绩,这显得公职岗位竞争更加公平,但也更显现实与激烈。

中公教育通过培训中的对比分析发现,当前考生虽经笔试关的筛选,但是因各个地方的考生存在差异,各地方的考生的面试答题水平相差并不明显,这也显得部分地方的考生在面试的得分区分度不明显,使一部分优秀考生不能脱颖而出。我们知道,面试的最终得分看一个考生的综合表现,有外在行为举止和答题内容共同决定。当前,在大多数考生外在表现不存在明显差异的情况下,答题内容的区别就显得愈加重要。但遗憾的是,大部分的考生答题内容整体难显亮点,表现无异,甚至莫衷一是,很难获得最终胜利。本文结合考生实际表现的问题进行分析,经验总结出“三度”供考生在备考时更有针对性训练,在全真面试环节胜出。此篇文章讲第二“度”:多方面多层次分析,正确合理选择“角度”。

在面试的答题时,每个考生有由于知识、能力、经验的各不一样,答题的内容也因人而异,答题的水平千差万别。每一个考生对于同一道题思考的角度在很多试题都存在区别,对于同一道题理解层次也不一样。

但是现实的情况是,每个考生报考的岗位存在区别,各考生成长背景存在区别,以及试题本身存在难易度不一和多角度分析,所以对于每一题来说,考生的答题表现都是存在区别或差异的。这也决定了面试本身的区分度。知识面广的、分析能力强、理解准备的考生总是能很好地领略考官意图,精准地把握题意,能够针对性地作答,那么如何更好地多方面多层次分析与角度选择的基础上,以及结合到岗位有的放矢,就决定了考生答题时要注意角度的选择。如此,除了准确审理之处,还可以更吸引考官的注意力。

【例题1】人们捕捉猴子时,通常是在一个上方开有小口的木箱子里,装上猴子爱吃的坚果,猴子一旦抓住坚果,爪子就抽不出来了。因为猴子有一个习性,不肯放弃自己到手的东西。对此,请结合实际谈谈你的感想。

【例题2】 人们捕捉猴子时,通常是在一个上方开有小口的木箱子里,装上猴子爱吃的坚果,猴子一旦抓住坚果,爪子就抽不出来了。对此,请结合实际谈谈你的感想。

【中公分析】 这两道是智能性问题,重点考查考生的综合分析与理解能力。很多考生如果不看第二题的情况下,很可能觉得“试题二”存在多种理解,但是比较两题之处发现,实际上考查的重点是不一样,分析的侧重点显然是不一样的。例二的表达意思是“我们要学会利用事物特性进行办事,要根据实际情况”,例题三的表达意思是“我们要学会放弃”,两道题的关键意思显然不一样。这要求考生在对题进行分析时,要注意选择角度,例二要站在“人们”的角度上去思考,例三要站在“猴子”的角度上思考问题。

此外,同样是这两个题,每个题在结合实际上理解,因为各个考生积累的知识和理解能力的区别,答题的水平与内容也是千差万别的。这时考生要让考官不一样,就要注意不要过多表达“大众化”内容,如在我们工作要如此如此,在生活中要如此如此……之类话语。显然,这些答题毫无亮点,毫无新意。这时考生就要结合到真实的工作情况当中,特别是结合到自己报考的实际岗位上去讲,把理解的内容“真实化、具体化”,如此才是与众不同。

【专家建议】在备考过程中,考生一定要注意发散思维,要学会求求异思维,并在报考时对自己报考的岗位有更多了解,以及平时答题就要学会思考与判断,多深究题干,不要浅尝辄止,并从中总结经验,寻找感受最好的,更切合实际的答题内容。

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