公益性岗位面试热点:取消高考加分,促进教育公平
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【热点背景】
3月21日,教育部公布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),对今年的高校招生做出部署,并根据相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
【命题】
针对教育部发布通知全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。对此,你怎么看?
【中公热点解析】
高考加分,曾经是令人艳羡的奢侈品。今年,教育部正式印发通知,将全面取消高考加分项。不同的家庭面对这样的消息,无疑将是“几家欢乐几家愁”。但有一点并不存疑:取消高考加分项,将让高考回归“公平”的本真。
然而在实践中加分政策的落实也出现了很多问题,一方面加分项目不断泛滥,甚至高达上百种,加分政策不够公开透明,在实际操作中滋生了权力寻租和教育腐败,引发广大家长和考生的强烈不满,严重破坏了教育公平:另一方面,由于部分高考加分项目,对学生能力和家庭条件有着过高要求,直接加大了家庭的教育负担和学生学业压力,在功利性的影响下导致素质教育异化,同时普通家庭和农村地区考生难以获取加分机会,进一步拉大了教育差距。
取消高考加分项,让高考变回一把公平的尺子,不仅是给考生减负,使考生远离本不该参加的补习班;也是给家长减负,让家长不必托关系走门路去寻找加分的机会;更是给高考减负,让分数更加纯粹,让选拔更加公平。当然,有特长的考生和家长也不必担忧。在“堵死旁门”之前,教育主管部门已经打开了“正门”,为特长生开辟了阳光大道。例如,高校自主选拔机制,就是为偏才怪才量身打造的机会之门。又例如,高考之外的综合素质测评,对于那些见义勇为的考生和三好学生而言,也是重要的考评机制和人生机遇的“加分项”。
毋庸置疑,高考加分项的取消有助于杜绝腐败,更有助于将教育方向从“单纯育分”向“全面育人”转变。这样做不是鼓励学生放弃特长,而是让特长教育摆脱功利心,向着更健康的方向发展。因此,取消高考加分项,不仅让高考更纯粹,让教育更专注,更会让“机会公平”真正落到实处。
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