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行测言语理解:散文体选词“剑走偏锋” 解题还需“独辟蹊径”

中公教育 2021-02-04 09:01:00

言语理解与表达作为省考行测中的重要组成部分,一直是令很多考生愁眉苦脸的“拦路虎”,在言语理解选词填空的考查中,常见的文体是议论文、说明文,但是也有一类文体较为个性,那就是散文体。虽然散文体考查的较少,但是其考题往往“不按套路出牌”,按照常规的含义侧重和搭配对象等角度选择词语,往往适得其反,所以散文类的材料每次出现,都会让很多考生摸不着头脑,甚至怀疑看错了正确答案。那么,散文类材料到底有何奥秘之处?又该如何独辟蹊径地巧解这类题目呢?今天中公教育就带着大家一探究竟。

首先,散文体的最突出特点,概括起来,就是“形散神不散”,“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制,表现手法不拘一格,作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。

这种“形散神聚”特征体现在我们的选词填空题当中,那就是命题者选取的文段往往较为有文采,注重意境的描写,用词也更加形象生动,甚至不拘泥于一般的语法规则。接下来,我们通过例题来具体感知一下:

【例题】1.在乡村,老牛与牧童彼此守望,庄稼人面朝黄土,把自己生命的期望播种进_______的泥土里,把一切梦想向季节里扔去,和庄稼、土地一起_______,一起金黄。在鲜润的土地上,将十指插入泥土,攥一把,闻一闻泥土的清香,然后把泥土提出心中渴望的形状,那是老农一生重复了多少次的庄重礼仪和神奇享受,_______的身影和溅落的汗珠也被编成一个章节,使故事闪现着更加真实的笑声,_______在季节深处的笑容和粗犷的酒歌里。

依次填入划横线部分最恰当的一项是

A.黝黑 葱郁 消瘦 镶嵌

B.广袤 成长 清瘦 洒落

C.湿润 葱郁 健硕 飘落

D.成长 成长 矫健 凝结

【中公答案】A。

【中公解析】面对这道题目,很多同学的第一反应就是先排除A项。按照我们寻找提示信息的原则,题干首先就明确是“庄稼人面朝黄土”,而“黝黑”修饰的应该是黑色的土地,何况“黝黑”一般指肤色、肌肉。但是,这道题的答案却恰恰是A。这就是散文的“剑走偏锋”。第二空,也是如此,很多同学一比较“成长”和“葱郁”,会发现一个是动词,一个是名词,就果断排除了“葱郁”。这其实就是对于散文体的“套路”不熟悉。其实这道题目中,“黝黑”是一个很生动的词语,恰恰体现出土壤的肥沃,符合词语的形象色彩。而文中的“一起……一起”构成了并列,后面有的词语是“金黄”,代指庄稼的丰收,形容词活用为谓语,而“葱郁”是庄稼郁郁葱葱的生长状态,从“成长中的绿色”到“收获时的金色”,与丰收前后呼应,非常形象生动。再结合第三空要形容老农的身影,用“消瘦”和“清瘦”更加准确,而“健硕”应当是青壮年的农民的特点。第四空填“镶嵌”,是紧密结合在一起的意思,即农民的笑容、笑声、酒歌融为一体。所以排除B、C、D项,最终选择A项。

我们再来看一道散文体的选词填空:

【例题】2.我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比较冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。它们将更使人_______,更使人_______,更使人_______及_______一些关于生活的事吧。

依次填入划横线部分最恰当的一项是

A.凝视 深思 遐想 希冀

B.凝望 沉思 遐想 期冀

C.凝望 深思 怀想 期冀

D.凝视 沉思 怀想 希冀

【中公答案】D。

【中公解析】看到题干中所提到的内容“那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花”,我们就知道文段带有很强的文采,意境烘托的很凄美。首先,第一空,“凝望”意为注目远望,就是往远处看。而“凝视”是不眨眼地看。在这里用“凝视”,带有一种深情注视的特点,更符合文段。而第二空,“深思”侧重深入思考;“沉思”侧重默默思考,根据语境用“沉思”更加符合题干中静谧的语境。再看第三空,“遐想”侧重超越现实作高远的想象。用在这里不恰当。“怀想”侧重怀念。更加突出令人怀念“过去”,最后的“希冀”对应的是“将来”。故正确答案为D。

综上所述,我们不难看出,这两道题的共性特点就是文段意境优美,用词更加突出形象色彩。而当选项中出现一些看似含义相近的词语时,一定要多从散文的特点入手,优先选择那些烘托意境,画面感更强的词语,同时当个别词语不拘泥于语法时,也不要吃惊意外,这本身就是散文的特点,可谓是“剑走偏锋”。相信我们广大考生只要能够另辟蹊径,从反常规的角度分析散文题目、辨析词语,就一定能有的放矢,顺利备考!

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