教学实施材料1-创设教学情境的一般程序
第一,明确教学目的和教学内容,分析教学目标的落实点。
第二,了解学生实际认知状况和经历,运用与学生的生活和实际经历密切相关的教学素材。
第三,认真筛选丰富的课程资源。
第四,精心设计教学情境和教学方案。在创设教学情境和制定教学方案时必须解决下面几个问题:教学目标的确定;教学材料的处理与准备;教学情境与教学行为方式的选择;教学组织形式的设计;教学方案的设计与编制。
第五,准备教学设备和试操作。情境教学注重对情境的设置,教师应当尽可能寻找与之有关的道具、图片、影像资料,为教学创造良好的氛围。同时,为了保证教学的质量,教师也应当在正式上课前做好试操作,保证课堂教学质量。
第六,做好学生可能出现问题的预案。如果课堂教学中获取的学生情况与预想的有所不同,教师应当及时调整教学方案,从而达到教学目的。
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