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2013年全国教师资格统考每日一练答案(6.3)

中公教育 2013-06-03 11:09:42

【参考答案】

第一问:以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性,但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用,因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化,没有认识到人的主观能动性,也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,也是片面的。

第二问:

(1)教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。

(2)教育具有加速个体发展的特殊功能。

(3)基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

(4)教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

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