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特岗试题解析:2012年安徽特岗教师招聘考试材料分析试题及答案

教师招聘网 2013-12-27 03:09:07

1.有人认为:看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。你对这种观点有何看法?谈谈怎样备课。

2.以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:

【评语一】该人不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业,成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。

【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持,很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想,希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中,得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。

请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意哪些问题。

参考答案

1.【中公解析】

这种观点是错误的。备好课是教好课的前提,是教师钻研学科课程标准和教材的活动。

教师备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。

教师要写好三种计划:学年(学期)教学计划、课题(单元)计划、课时计划(教案)。

2.【中公解析】

(1)第一条评语生硬,提的缺点较多,对学生的优点不重视,不利于促进学生的发展;第二条评语充分肯定了学生的优点和特长,在肯定之余提出合理的批评,并给出建议,有利于学生的发展。

(2)操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价,为了促进学生的发展,教师应该以积极肯定的语气来写,善于发现学生的优点和不足,用建议的语气写出学生的不足之处,让学生看到老师对他的期望。

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