2014年全国教师资格考试每日一练(2.7)
1.经研究证明,儿童出生后第5到第10个月,大脑的发展最为迅速,以后又经历5~6岁和13~14岁两个显著的加速期,这表明身心发展具有( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
2.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。
A.神学的 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位
3.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是( )。
A.明朝 B.中华民国 C.中华人民共和国 D.清朝
4.儿童发展的源泉是( )。
A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能
C.家庭和社会教育 D.社会环境
5.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于( )
A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.合理进行复习
6.测验时越过某个难题,先做简单地题目,这属于( )
A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
7.“疑邻盗斧”是一种( )现象。
A.社会刻板印象 B.晕轮效应 C.首因效应 D.投射效应
8.( )是教师成长的主要场所。
A.学校图书室 B.办公室 C.课堂 D.家庭
9.杜威实用主义教育学的主要观点不包括( )。
A.以儿童为中心 B.从做中学 C.社会即学校 D.以经验为中心组织课程
10.我们在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识都属于( )。
A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情绪记忆 D.形象记忆
更多相关信息请访问教师考试网
欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!





