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2014年全国教师资格考试每日一练(2.24)

中公教育 2014-02-24 09:46:16

1.小学生行为改变的基本方法不包括( )。

A.强化法 B.自我控制法 C.全身松弛训练 D.示范法

2.班规是学生自我管理的重要制度,主要涉及( )。

A.学习、纪律、健康、着装 B.学习、健康、出勤、卫生

C.学习、纪律、着装、卫生 D.学习、纪律、出勤、卫生

3.以实践作业为主的兴趣小组属于( )。

A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组

4.教师角色的中心角色是( )。

A.“知识传授者”的角色 B.“学生楷模”的角色

C.“学生的朋友和知己者”的角色 D.“家长代理人”的角色

5.班主任发挥主导作用的前提是( )。

A.有正确的学生观 B.要树立育人意识

C.应具备管理能力 D.应具备专业化的素质

6.张老师在教育学生物品摆放时,先要求学生正确摆放,等学生能够做到之后再向学生说明物品摆放整齐的好处,这遵循了德育过程的( )顺序。

A.以知为开端,知情意行依次进行

B.以情为开端,情知意行依次进行

C.以意为开端,意知情行依次进行

D.看具体情况,可有多端性

7.教育者利用模范、典型人物的品德对学生进行影响的德育方法是( )。

A.说理教育 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.指导自我教育

8.( )明确提出“心理学就其对教育学的作用和对教育学者的必要性来说,当然站在一切科学的首位”。

A.乌申斯基 B.桑代克 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛奇

9.温故知新属于学习迁移中的( )。

A.一般迁移 B.具体迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

10.课程标准明确提出培养学生的三个目标是( )。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感、意志

C.面向现代化、面向世界、面向未来

D.知识、社会、儿童

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