2014年特岗教师考试《小学教育理论综合》专家?(多选题三)
1.印度狼孩的事例充分说明了( )。
A.遗传素质只能为人的发展提供可能
B.人的发展同社会环境是分不开的
C.社会环境决定人的发展
D.错过了关键期的教育收效不高
2.教育学是研究与揭示( )的一门社会科学。
A.教育环境
B.教育现象
C.教育规律
D.教育方法
3.以下属于正式团体的是( )。
A.班级
B.小组
C.少先队
D.小
4.以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。
A.重视个别差异
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.雷视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
5.问题行为可分为三种类型,包括( )。
A.心理问题行为
B.品行性问题行为
C.性格性问题行为
D.情绪上、社会上的不成熟行为
6.以下属于班级授课制优越性的有( )。
A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用
7.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能领域
8.皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程?( )
A.同化
B.顺应
C.异化
D.内化
9.对教育评价信息的要求有( )。
A.有效性
B.全面性
C.可靠性
D.简洁性
10.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
A.四书
B.文法
C.修辞
D.辩证法
参考答案及解析
1.ABD【中公解析】略
2.BC【中公解析】教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
3.ABC【中公解析】正式团体就是由教育行政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。
4.ABCD【中公解析】略
5.BCD【中公解析】问题行为的划分方法有多种,其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种,还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。
6.ABD【中公解析】班级授课制缺乏实践性,这是它的弊端之一。
7.ACD【中公解析】布卢姆的教育目标分类学包括认知、情感、动作技能三个领域。
8.AB【中公解析】皮亚杰所说的适应机能包括同化、顺应。
9.ABC【中公解析】教育评价的信息应尽可能全面,还应有相当的信度和效度。
10.BCD【中公解析】略
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