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2014年全国教师资格统考每日一练答案(3.13)

中公教育 2014-03-13 09:51:43

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。中公解析:再认指的是人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。这里熟悉的歌再次出现,只需听到几个旋律就可以判定,就是一种再认。

3.【答案】C。中公解析:心理发展有一定方向和先后顺序。在认识客体时,是从外部现象向内部本质演变,因此C项错误。

4.【答案】A。中公解析:英国心理学家提出短时记忆容量为一般为7±2个组块,即5—9个组块。

5.【答案】A。中公解析:在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。

6.【答案】A。

7.【答案】B。中公解析:发展心理学家认为儿童心理的发展存在关键期,这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同种的刺激对之影响很小或没有影响。但关键期并不是突然开始和停止的。

8.【答案】B。

9.【答案】D。中公解析:语义记忆指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。

10.【答案】D。

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