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2014年全国教师资格统考每日一练答案(4.8)

中公教育 2014-04-08 09:54:05

参考答案及解析

1.【答案】B。中公解析:艾宾浩斯认为遗忘的进程不均匀,具有先快后慢的特点。

2.【答案】B。中公解析:在大范围的绿色中看到红色,是知觉的选择性。

3.【答案】D。中公解析:在艺术欣赏与创造活动中,应提倡合作学习。学会合作,学会协调,在合作学习中创造价值。

4.【答案】B。中公解析:研究总是以不断地学习为基础的。所以,通过教师学习,教师才会获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究可以正常进行。

5.【答案】A。中公解析:学习任务分析,即学生的起点分析,学生主要的认知障碍和可能的认知途径分析,教学内容的重点、难点、关键分析,达成目标的主要途径和方法分析。进行学习任务分析:一是要关注学生的经验基础,二是要正确认识教材。

6.【答案】C。中公解析:诊断性测试能够反映学习中常见的错误,诊断学习困难,特别是能找到困难的成因。诊断性测试的目的是发现问题,评分不作为正式成绩。

7.【答案】A。中公解析:个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。

8.【答案】D。中公解析:课内外结合原则即藏息相辅原则。

9.【答案】B。中公解析:孔子在招收学生的时候,不分贵贱等级,体现了有教无类的教育思想。

10.【答案】B。中公解析:l907年公布《奏定女子小学堂章程》,其中规定的教授科目里有国文科而无读经科。标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。

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