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2014年全国教师资格考试每日一练(4.10)

中公教育 2014-04-10 09:41:34

1.“人逢喜事精神爽”,属于( )。

A.心境 B.情绪 C.激情 D.应激

2.有的学生在课堂上“左顾右盼”,对老师讲课的内容全然不知,或者一知半解,这是注意的( )造成的。

A.广度 B.分配 C.转移 D.分散

3.随着科学技术的发展,学校课程中出现了很多体现新科技发展的课程,包括生物技术、新材料技术等高新技术课程,这体现的是是科学技术对教育内容和课程体系的( )影响。

A.更新课程设置 B.变革内容体系 C.调整课程结构 D.更新教育观念

4.美育的最高层次的任务是( )。

A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力 D.培养学生的审美观

5.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )

A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

6.下列不属于马克思主义关于人的全面发展学说中“全面发展的人”涵义的是( )。

A.精神和身体 B.个体性 C.社会性 D.创新性

7.人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。

A.修养和处世方法 B.身份和地位

C.交往方式与方法 D.需要满足的程度

8.某学生害怕受到老师的当众责骂,这说明他最有可能缺少( )

A.求知需要 B.自尊需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要

9.( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

A.主动性研究 B.反思性研究

C.合作性研究 D.社会文化研究

10.一个学生过分害怕兔子,我们可以依次让他选看兔子的照片,与他谈论兔子,让他远远观看关在笼子中的兔子,让他靠近笼中的兔子,最后让他摸兔子、抱起兔子,消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于( )。

A.代币奖励法 B.行为塑造法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练

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