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2014年全国教师资格考试每日一练(4.15)

中公教育 2014-04-15 09:29:31

1.常以概念、判断、推理等思维形式存在的知识是( )。

A.感性知识 B.理性知识 C.具体知识 D.抽象知识

2.图式属于( )的主要表征形式。

A.陈述性知识 B.程序性知识 C.感性知识 D.理性知识

3.小方经常在上课时向其他同学做鬼脸,刘老师视而不见,小方做鬼脸的行为逐渐减少,刘老师的行为属于( )。

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

4.“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼”。这句话所体现的观点是( )。

A.内发论 B.外铄论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论

5.使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的( )。

A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能

6.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辩证地看待学生的优缺点,不化

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

7.衡量教师是否成熟的重要标志是( )。

A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设

8.美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”这概念,指人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响其生产工作效率质量的能力。体现了( )。

A.教育与人口的关系 B.教育与政治经济的关系

C.教育与生产力的关系 D.教育与文化的关系

9.以下对Excel表中单元格的表示不正确的是( )。

A.A5 B.A$5 C.$C$5 D.$A$C5

10.下面属于输出设备的是( )。

A.键盘 B.扫描仪 C.打印机 D.鼠标

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