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教师招聘体育学科笔试走向

中公教育 2014-04-16 03:13:41

在近几次考试中,题型以判断对错题、选择题、填空题、简答题、论述题为主。出题形式分为两种;

第一种是客观题型,以体育与健康知识点为主,在原有知识点中直接出题,例如:名词解释题“体育与健康、水平目标、运动处方”,选择题:“初中男子110m跨栏跑栏高是多少”。这些题都是在固有知识点中可以直接找到结果的题型。在所有题型中,运动解剖学和运动生理学等体育学科知识和运动项目知识都有涉及。

第二种出题形式是在固有知识点基础上增加了一些主观思想。这种题型多属于简答题和论述题,例如:“分别说出六种发展上肢力量和训练耐久跑的方法”。“调查研究发现,我国中学生体质下降,作为体育教师,分析原因并提出改进方案”。在教师招聘考试中多数还是以固有的客观题加主观题的形式,其中客观题多分值固定,考察考生基础知识。

客观题分数灵活,考察考生应变能力及逻辑思维能力,另外,在近几年考试中教学论的考察逐渐增多,例如:“新课程标准根据学生身心发展特征,将中小学划分为六级水平即水平一至五分别相对于哪个年级段。”这种出题形式考察考生新旧理念的认知,课程标准的理解,以及对教育学心理学的认知程度。

从往年的考试来看,运动项目知识占最大比重,第二是体育学科知识,第三是体育与健康课程标准理念,提醒考生,在今后的准备中一定要有针对性的去进行复习。

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