教师招聘考试备考资料|2014中学教师招聘政治复习资料汇编六
81、决定我国文化事业性质和方向的是什么?
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,是我们立党立国的根本,也是有中国特色社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。
82、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导意义。
它们集中体现了先进文化的前进方向,是凝聚和激励全国各族人民的永不褪色的旗帜。只有坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为文化建设的指导思想,才能有效抵制和消除落后的、腐朽的思想文化影响,不断创造和发展先进的、健康的社会主义新文化。
83、发展先进文化的重要内容和中心环节是什么?基础工程是什么?
社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容。社会主义精神文明建设包括:思想道德建设和教育、科学、文化建设。①中心环节:加强社会主义思想道德建设;②基础工程:发展教育和科学。
84、公民基本道德规范内容。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强,敬业奉献。
85、民族精神的意义和中华民族民族精神的内容?(识记)
(1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
(2)中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
86、社会主义精神文明建设和发展先进文化的根本任务是什么?
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
87、怎样营造美好的文化环境?
必须坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以的作品鼓舞人。要努力掌握和发展各种现代传播手段,积极推动先进文化的传播,要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,加强文化基础设施建设,积极促进文化市场健康发展。
88、其它相关内容
①法律的本质是保护人民,人民是依法治国的主体,离开人民的参与、支持和监督,要实现依法治国是不可能的。
②实行民族区域自治,是我国的基本政治制度之一。
③我国实施科教兴国战略。
④在当今时代要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
⑤我国的文化发展,要坚持以我为主、为我所用的原则。
⑥精神文明创建活动是加强社会主义文化建设的有效形式。
89、人类社会发展的一般过程。
从总体上看,人类社会的发展,要先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会,这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。
90、各具特点的发展道路的原因和特殊性的表现?
①原因:地理环境、文化传统、历史条件的差异。
②表现:社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同;跨越某社会阶段跳跃式地向前发展。(一般过程与多样性是统一的;特殊过程最终要归于一般过程中去,人类社会由低级向高级阶段发展的总趋势不会改变)
91、生产关系一定要适应生产力发展的原理的具体内容。
①有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化,于是,新的生产关系代替旧的生产关系,较高的社会发展阶段代替较低的社会发展阶段。
②生产力与生产关系的矛盾,构成社会的基本矛盾。
③正是生产力与生产关系的相互作用,相互影响,推动人类社会向前发展,决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。
92、生产力是社会发展的最终决定力量。
①人类要生存和发展,必须进行物质资料的生产,这就必然要发生两方面的关系:人与自然的关系--生产力:人与人的关系--生产关系。
②在社会发展的过程中,生产力是最活跃、最革命的因素,它总是处在不断地变化和发展之中。生产力是社会发展的最终决定力量,而人又是生产力中最具决定作用的因素。
③生产力要求生产关系与之相适应。生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化。
④生产力与生产关系的矛盾,构成社会的基本矛盾。它们相互作用,相互影响,推动人类社会向前发展,决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。因此,人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。
93、衡量历史进步还是倒退的主要标准是什么?
是这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。
94、社会主义初级阶段要经历,不可逾越的原因。
①我国的社会主义初级阶段不可逾越,是由生产关系一定要适应生产力发展状况所决定的。
②有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与它相适应。生产关系会促进或阻碍生产力的发展。只有适应生产力发展的生产关系,才能解放生产力、发展生产力。
③根据生产关系一定要适应生产力发展的原理,一种社会制度的建立或消亡,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,就在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。
④我国生产力水平比较低,我国社会主义初级阶段是由生产力发展状况所决定的,是不可逾越的历史阶段。
95、共同理想与最高理想的关系。
①共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。最高理想是共产主义。②实现共同理想,是实现最高理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
96、和平问题与发展问题的含义及它们的关系。
①和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。②发展问题是指世界经济发展的问题,特别是发展中国家的经济发展问题。③和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。
97、霸权主义的危害、含义、核心思想、主要动因和表现形式。
①危害:一直是威胁世界和平与发展的主要根源。
②含义:强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸权地位的行径。
③核心思想:“强权就是真理”。
④主要动因:最大限度地攫取利润,追逐利益。
⑤表现形式:赤裸裸的侵略;政治高压、经济制裁和文化侵略。当代打着人权高于主权的旗号。
98、抓住科技革命的机遇,迎接国际竞争的挑战。
①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志,并对社会发展起巨大的推动作用。科技进步深刻改变了当代的社会生活和世界面貌。②国际形势总体上趋向缓和,但国际竞争日趋激烈,其实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。③新的科技革命对于世界各国的发展来说,既是机遇又是挑战,关键是能不能及时制定有效的发展战略,提高本国的创新能力。④科技进步是经济发展的决定性因素。我们只有采取积极的态度,抓住机遇,发展高新技术,才能实现跨越式发展。⑤竞争归根到底是人才的竞争。因此,要高度重视人才问题,这是历史发展的必然要求。
99、我们面临的发展机遇与挑战。
(1)机遇:①和平与发展已成为当今时代的主题,争取较长时间的国际和平环境是可能的;②世界范围内科技革命突飞猛进,也为我们提供了有利的外部环境。
(2)挑战:国际竞争日益激烈,经济、科技上同发达国家的差距。(科技进步是经济增长的决定因素。国家在实施持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科技竞争、经济竞争、军事竞争及至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争。)
100、科技进步的新特点。
①科学发现到技术创新的间隔时间缩短;②技术创新到生产应用的间隔时间缩短;③技术过时的速度加快。④科学技术进步贡献率增高。
101、为什么需要永远发扬艰苦奋斗的精神?
①艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。②艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的。人类社会存在和发展的基础是生产劳动,人类社会发展史就是人类艰苦奋斗的创业史。社会越发展,人类越进步,改造世界的工程也就越艰巨。③艰苦创业,不同的时代有不同的具体内容。建设有中国特色社会主义,是一项充满艰辛和创造的伟大事业,更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
102、增强民族创新能力关系到社会主义事业的兴衰成败。
①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。
②当今国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
③在科技革命迅猛发展的新世纪,科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。
④在这样的形势面前,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。
103、我们应该怎样把握成才目标?
①要符合社会的发展要求和人民的根本利益,这是正确选择成才目标的前提和标准。②要从实际出发,是选择成才目标的出发点。
104、时代赋予当代中国青年的崇高使命是什么?人们社会责任感最集中、最重要的体现是什么?
(1)全面建设小康社会的宏伟事业需要我们去完成,中华民族的伟大复兴将在我们手中逐步实现。
(2)热爱祖国,报效祖国。
105、其它相关知识。
共产主义社会包含两个阶段,即社会主义阶段和共产主义阶段。社会主义社会是共产主义的低级阶段。我们通常所学的共产主义,是指其高级阶段。
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