教师招聘

首页 >教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 面试指导 > 说课 >

小学美术说课(造型表现)苏少版《动物明星》举例

教师考试网 2016-03-09 15:59:05

尊敬的各位考官:

大家好!

我是今天的X号考生,今天我说课的题目是《 动物明星 》,对于本次说课,我将主要从说教材、说教学目标、说教学过程等几个方面来展开。(说教材向左边考官看一下、说目标向中间看,以此类推。)

首先,让我们一起来看一下本课教材。本课选自苏少版小学美术几年级第几课的一篇内容,本课属于造型表现系列。本课通过不同动物的图片以及学生的绘画作品,细腻的呈现了在对动物明星进行造型表现时候需要呈现的相应特点,通过本课教学也能够引导学生善于观察、大胆创作的精神品质,因此本课地位十分显著,对于学生今后运用细节特点表现作品有十分重要的促进作用。

考虑到小学三年级学生,他们思维活跃、活泼好动、有较强的求知欲和表现欲,但是他们对于美术作品不能深入赏析,绘画技巧也有待提高,因此需要我在教学过程中重点关注。

依据新课标理念,结合我对教材的分析和学情的了解,我将本课的教学目标确立为:

情感态度与价值观:通过本课学习,学生能够进一步欣赏美术作品,提高对于美术课的学习兴趣,能够在生活中感受美术学习的乐趣,有利于树立正确的审美观。

知识与技能:知道有哪些动物明星,能够欣赏美术作品,运用部分特征表现美术作品。

过程与方法:通过本课学习,学生初步提高交流表达、合作探究的能力。

综上所述,我的教学重点是: 动物明星的特征

教学难点是:运用特征进行绘画创作。

“教学有法、但无定法”,科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一,为了顺利达成教学目标,突破教学重难点,我将主要采用:自主学习、小组讨论法的教学方法,并在教学过程中一一呈现。

接下来是我本次说课最重要的环节--说教学过程。

首先是导入环节,我将采用图片和问题教学相结合的方式导入本课。首先我会在PPT上出示诸如猴子、斑马、长颈鹿的动物图片,吸引学生兴趣,紧接着我会向学生提问:“同学们可以用画笔把这些明星记录下来吗?”从而自然导入本课课题(转身、写课题)。这样的设计激发兴趣、引发思考,体现学生主体性,可以更好过渡到课题。

接下来是新授课环节,首先我会顺应导入环节,继续出示有关动物园的视频短片,分别呈现诸如老虎、狮子的动物形象,请学生仔细观察,说出自己喜欢的动物,为重难点突破奠定基础。

为了很好地突破我的教学重点,我将采用讲授法与学生表演法进行,首先根据书上18页狮子的图片,引导学生归纳狮子的特征。然后我根据学生的回答进行补充讲解,接着我将进行“我来比划你来猜”的小游戏,请学生根据题板上的提示进行表演,全班同学来猜一猜这位同学表演的是哪个动物明星。我将分别请学生表演小兔子、小猴子等动物明星,根据学生表演的动物特征进行游戏。并重点讲解如何抓住动物特征猜测动物的名称。这样就很好地突破了难点,这样的设计激发兴趣,以游戏展开教学,呈现重点知识的同时也能够体现学生主体性,丰富教学环境,可以更好解决重点。

针对本课难点,我将采用合作探究和自主创作的方法,我将请同学们4人一组,5分钟时间讨论相关动物的特征,我也会走下讲台加入学生讨论中,并给予纠正指导。讨论结束之后,我将请学生回答并根据学生的回答,指导学生进行自主创作,画他们自己喜欢的动物明星,学生绘画过程中,我也将继续指导帮助大家更好地抓住特征进行表现,这样就很好地突破教学难点,这样的设计,锻炼了学生合作探究的能力,也发挥了动手操作的主体性,有利于突破难点。

接下来是巩固环节,我将采用翻转课堂的方式,我将请学生上台进行作品展示,并进行评比,针对绘画出色的同学,我将给予奖励。我将奖励她们一只画笔(从口袋拿出来展示),勉励她们继续创作,画出更美的作品。这样的设计体现学生主体性的同时也检验了学生的绘画水平,代币奖励更是激励学生参与课堂。

而之后我也会进行拓展环节,将本节课所学知识延伸到生活中,帮助学生们在生活中感受美术学习的乐趣。

最后是我的小结作业环节,我的小结和说板书环节结合在一起,我将在梳理板书的基础上对本节课进行小结并布置作业:请同学们课后创作自己喜欢的动物明星形象。而我的板书简洁明了,直观大方,重点突出。

以上就是我说课的所有内容,谢谢大家!

林皓

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师考 试网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使 用,并注明"来源:中公教师考试网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任 。

欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

佛山教师招聘社招公告解读及备考指导

广东今日报名实时数据分析&请注意!职位捡漏了!

教师招聘 |02-16 12:00

免费
百科讲堂:黑龙江教师招聘如何备考?

黑龙江新年伊始,带你看2022年黑龙江教师招聘变化新趋势

教师招聘 |02-16 03:00

免费
重庆教师考试-虎年闯关教师考编私塾(配套资料+直播)

重庆福虎临门第三课---不理解就不得分的理论点

教师招聘 |02-16 07:00

免费
2022年教师招聘新春桃李启航班

云南2022年教师招聘新春桃李启航班02

教师招聘 |02-16 07:00

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训