教师资格

首页 >教师考试 > 教师资格 > 考试题库 > 练习题 >

全国教师资格证考试常见的结构化问题

2017-06-26 14:08:20

1.同学沉默寡言,上课不回答问题,你怎么办?

【答】保持镇定。

第一,没人回答的时候以点名方式挑选少数同学回答。

第二,课后及时反省自己教学中的不足之处,向有经验的同事和领导请教,及时调整教学风格。

第三,采取多种措施鼓励学员上课互动。

2. 同事说王老师太傻,不用自己的职务去做利于自己的事,你怎么看?

【答】王老师是清廉的教师,值得学习。

第一,教师需要坚守职业道德。廉洁是教师职业道德的本质要求,《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。

第二,教师需要道德高尚。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。孔子曰:“不正其身,如正人何!”柯瓦列夫说:“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以,教师的道德面貌就起着这样重要的作用,他在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生作出的榜样。”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的

第三,我会向王老师学习,做一个清廉自守的好教师。

3.小明眼睛看不清书本上的字,需要用放大镜,学校要把他送到特殊学校,老师怎么看?

【答】我会在服从学校安排的前提下,探讨是否还有其他可能性。

第一, 作为学校的教师,我会服从学校做出的安排,配合做好家长的动员工作。

第二,只是视力有一些问题,不是盲童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度身体问题的儿童,我们支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。

第三,制定帮扶计划,积极和任课教师沟通,共同想办法做好教学工作。

【题目解析】由于题目来源自考生回忆,可能有不准确的地方。如果题目中“学校要把他送到特殊学校”确实存在,那么分析的重点就是作为下属,要服从领导安排。如果只是“有的同事建议”,那么就是协调工作的问题。去年的试题是“有同学听力有问题,影响班级上课,老师要求把他换到特殊教育,你怎么办?”“你班有位听力障碍的同学,其他任课老师认为着重指导他太浪费时间,应该把他送去特殊学校,你怎么看?”

【答】我会和同事们沟通,制定帮扶计划。

第一,只是听力有一些问题,不是聋哑儿童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度身体问题的儿童,我们支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。

第二,我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。

第三,积极和任课教师沟通,共同想办法做好教学工作。

4.做眼保健操,有一位不认真做,班干部教育他,并找老师反应,你怎么处理? 眼保健操小红不做,和体育委员吵起来了,你怎么办?

【答】我积极处理此事。

第一, 我指导班干部如何处理这类小事,以后能做到独立处理好。

第二,会找这个不认真做操的同学单独谈话。

第三,在班级管理中,班主任要有选择地放手,促进学生自主管理,提升集体荣誉意识,加强主人意识。具体对策是循序渐进,不能完全放任。要先建设好班集体,树立好班风,保证学生获得自我管理能力之后再放手。有些学生的缺点得不到纠正;容易产生管理中的矛盾等等。

5.你在讲课的时候,有几个同学不会,你应该怎么办?

【答】我会保持耐心。

第一,课下专门安排时间给这几个补课,了解清楚是由于基础差、没认真听,还是讲解的清楚导致学生不会。

第二,以后备课时要备学生,根据本班学生情况设计好教学环节。

第三,对于少数基础差、跟不上进度的学生,进行学习方法和学习积极性的指导,补全知识漏洞。

6.你在讲课的时候,有个同学突然站出来说你讲错了,你该怎么办?

【答】保持镇定。

第一,先请这个同学说明他的观点。

第二,简要分析这个事例和刚才讲课内容的差异,说明原理论的正确性。然后继续教学。这个同学的疑惑如果没有解决,可以课下再和教师交流。课后和这个同学沟通,彻底解决他的疑惑。鼓励他多思考、多提问。

第三,注意提高自身业务水平,认真备课,保证讲授内容准确。

7.你怎么看待老师跟学生成为朋友?如何看待跟学生平等交流?

【答】我支持这个观点。

第一,现代教育的核心理念是民主平等。这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革。

第二,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的:(1)必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为;(2)教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师要尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,充分呵护他们的学习积极性;(3)教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。

第三,只有教师以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为,才会有民主平等的师生关系。

8.老师留作业让家长签字,你怎么看?

注意,此题要根据学段回答。小学要赞成,中学要反对。

小学答案:【答】我赞成。

第一,刚进入小学的孩子没有养成学习习惯,需要家长配合教师工作。

第二,让家长认识到课后作业的重要性,愿意配合教师工作。

第三,经过一段时间,养成习惯后,就可以结束签字环节了。

中学答案:【答】我反对这种做法。

第一,中学生应该已经养成了学习习惯,不需要家长以这种方式配合教师工作。

第二,对于个别学习自觉性差的学生,要单独联系,让家长认识到课后作业的重要性,愿意配合教师工作。每天通过微信等即时联系工具和家长单独联系,向家长说明作业情况,请家长督促,但不要让学生知道,以保护学生自尊心。

第三,教师要有耐心、细心,不能用简单粗暴的方式解决问题。

9.老师有口头禅,怎么办?

【答】应该积极改正。

第一,教师要做语言方面的表率,不应该有口头禅。

第二,尤其是一些不文明的用语,要立即停止使用。可以每节课自我录音,也可以请课代表下课后说明一下,通过内外督促,及时改正。

第三,教师要以其渊博的学识、开拓的精神、高尚的人格影响学生、感染学生、塑造学生美好的心灵,使他们不仅学到科学文化知识,而且懂得做人的道理,而不是用不恰当的口头禅影响学生。

10.老师字写的不好,别的老师让他多练习,他不以为然,怎么处理? 教师字迹潦草,学生给老师提意,你怎么看?

【答】应该积极改正。

第一,教师要做规范使用汉字方面的表率,应该把字写好。

第二,不能因为现在经常使用多媒体教学,但板书是基本功,不能忽视。

第三,教师要以其渊博的学识、开拓的精神、高尚的人格影响学生、感染学生、塑造学生美好的心灵,使他们不仅学到科学文化知识,而且懂得做人的道理,而不是把懒惰松懈的形象展示在学生面前。

11.家长打孩子,老师怎么办? 发现学生手上有伤口,问了以后是家长打的,怎么处理?家长打学生,你作为班主任怎么办?

【答】家长的做法是错误的。我会及时联系家长。

第一,班主任在观念上要树立正确的“学生观”。客观地、全面地、公正地评价每一个学生,哪怕最差的学生也还有他的闪光之处,班主任就要抓住这些闪光之处,使家长听后,觉得这是教师的肺腑之言,感到学校教育的目的和任务是与学生家长的愿望相一致的,从而做到心理相容,主动协助班主任共同教育学生。

第二,我会和家长共同探讨具体方案,帮助学生进步。面对自己孩子存在的各种问题,期望值很高的家长们往往束手无策,他们很苦恼,也很着急,但是不能通过暴力方式解决问题。给家长的建议要条理清晰,言简意赅,最重要的是科学实用。

第三,在今后加强和家长的联系,共同关注学生的进步。

12.你对学生家长替孩子值日,你有什么看法?

【答】家长的做法是错误的。我会及时联系家长。

第一,值日是培养劳动习惯和集体主义的重要方式。

第二,我会和家长沟通,请家长理解学校的做法。相信家长都是通情达理的,会配合工作。

第三,在今后加强和家长的联系,共同关注学生的进步。

13.你认为老师应该适应社会变化吗?

【答】应该。

第一,社会进步速度快,教师不应该脱节。

第二,学会新的知识和技能,及时应用到教学环节。

第三,教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有敏锐的感受力,能对生活中的变化明察秋毫,及时做出反应,时刻关注外界新知识、新信息,不断充实自己。

14.任课老师对不爱学习的学生严厉批评,班主任的你怎么看?

【答】我会支持同事的行为。

第一,在同学面前,班主任要维护任课教师的权威,不要轻易反对他们的做法。

第二,课下我会问清原因,及时向任课老师反映情况,调整沟通的方式。

第三,在老师教研会上,多分享一些优秀教师的经验,以更科学的方法帮助学生进步。

15.女生收到情书,交给老师,你怎么办? 男生给女生情书,女生给老师,你是教师,你怎么办?

【答】我会妥善处理此事。

第一,中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象,教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长,男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒,容易对异性的状况产生好奇心,为了尝试心理的满足,往往出现早恋。

第二,分别和女生、男生谈话,了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往,为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活,于是产生求异倾向,出现早恋。我会耐心说服教育,给予正确的引导,对其进行性道德教育。要疏导他明智地对待自己,理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。今后注意观察后续表现。

第三,对全班进行教育。我会通过加强和相关课程教师的沟通,通过班集体活动,让本班学生接受更多更科学的青春期教育,树立正确的态度。

16.课堂上一个同学尿裤子了,你该怎么办?

【答】我会妥善处理此事。

第一,如果这情况全班都看到了,就安排班干部陪同他去厕所及时清洗或更换衣服。如果只是教师发现了学生的异常,其他同学没有发现,就会安排其他同学先进行朗读,然后悄悄走到他身边,安排他自己去厕所处理。

第二,课后谈话,了解情况。如果有身体异常,及时联系家长。

第三,平时注意保护学生自尊心。

17.班上有个智力发育低下的学生,你怎么处理?小明是一个智力发育迟缓的孩子。你怎么看待他?

【答】我会妥善处理此事。

第一,联系学校心理教师进行智商测试,判断能否跟上教学进度。如果只是智力略低下,不是弱智儿童,不需要将其送入特殊教育学校。面对这种轻度身体问题的儿童,我们支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。

第二,我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。

第三,积极和任课教师沟通,共同想办法做好教学工作。

中公教育解析

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(客观题)

教师资格 |02-22 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(主观题)

教师资格 |03-01 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江勿等来年再相聚,人面桃花相映红

教师资格 |03-10 03:00

免费
2022上半年云南教资3月12考试+备考

云南即将更新

教师资格 |02-17 07:30

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训