《神通广大的网络》答辩
《神通广大的网络》答辩
在教师招聘考试中,一般来说,面试包括试讲(说课)和答辩两个环节,答辩对考生有一定的挑战性,部分考生在此环节失利。因此,中公教师特意为大家准备了关于《神通广大的网络》这个知识点的答辩问题及参考答案,希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识,帮助大家更好地备考。
一、请你谈谈本节课的主要知识点【学科知识】
神通广大的网络
1、神奇的网络
2、网络作用知多少
3、网络给生活带来的变化
二、请谈谈本节课的教材进行简要分析【学科知识】
本节教材有三部分内容:第一部分“神奇的网络”,主要讲述通过网络的神奇之处;第二部分是:“网络作用知多少”;主要讲述网络究竟有什么样的作用。最后一部分是网络给社会生活带来的巨大的变化。教材这样编写主要是通过学生学习,了解网络的巨大作用,给生活带来的巨大的变化。树立积极健康的上网理念,形成文明的健康习惯。
三、请你谈谈培养学生健康文明的上网习惯【学科知识】
1.通过一定的手段,设置学生上网的时长,每天给学生设置限制。
2.主动为学生推荐一些健康的论坛、网站,或给学生建立“博客”、“成长论坛”,这样通过上网就可以和同学们一起学习交流,而且可以让学生通过自己传图片写日志,提高作文水平,同时也能让学生留下自己的成长印记。
3.选择一些有儿童锁的网络课程让学生学习,不过度限制学生使用电脑的时间。
4.培养学生的自主能力,让学生自己制定上网计划,适时的鼓励和引导学生。
5.老师也可以和学生一起进行网络互动,以身作则的陪伴学生。
四、请谈谈如何导入新课【教学设计】
谈话导入法:同学们,我们现在已经步入到了移动互联网时代,我们现在随时都可以通过手机、平板进行上网,我们可以上网浏览新闻,观看电影和朋友聊天互动,可以说手机、电脑与互联网在人们的生活中发挥着独特的作用。今天就让我们共同进入神通广大的网络。
五、请谈谈本节课的教学目标【教学设计】
根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定,结合六年级学生的认知水平及其心理特征,我确定本课的教学目标如下:
【情感态度价值观目标】
认识到网络在现代社会中的重要性,对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣,并形成利用互联网为自己的学习和生产服务的态度。
【能力与方法目标】
通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事,使学生切身感受到当今的时代是网络的时代,网络能带给我们种种便利,也隐含了很多陷阱,我们要学会正确、合理地使用网络资源。
【知识目标】
了解网络是一柄“双刃剑”,它的负面影响不容忽视。抵制不良信息的诱惑,不登录不良网站,不沉迷于网络,养成文明健康的上网心态和习惯。
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