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山东省教师招聘考试美术学科易错题搜集

2017-08-22 17:34:34

一、填空题

1.“建筑是凝固的音乐”它具有________、适用性、艺术性等方面的特性。

【答案】科学性。

2.抽象艺术把艺术的各种词汇分析、抽离、孤立出来并加以夸大,甚至绝对化,形成了抽象艺术特殊的艺术美,其中主要包括________、________、材料与肌理、________。

【答案】形式与色彩、构图与笔触、空间与透视。

二、选择题

1.春天来了,为了表现丰富多彩的自然风光,表达不断变化着的色彩感受,下面画家中最有可能去户外写生的是( )。

A.安格尔 B.米罗 C.莫奈 D.维米尔

【答案】C。中公教育解析:19世纪下半叶兴起的印象主义,注重对外光的表现,提倡户外写生,直接描绘阳光下的物象。同时,画家主张根据自己直接感受表现明亮、微妙的色彩变化。代表画家有:莫奈、马奈等。

2.下列作品中,不属于汉碑的是( )。

A.《乙瑛碑》 B.《曹全碑》 C.《礼器碑》 D.《郑文公碑》

【答案】D。中公教育解析:郑文公碑全称《魏故中书令秘书监郑文公之碑》,属于北魏时期。

3.法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为( )。

A.“石头的史书” B.“凝固的音乐”

C.“巅峰性的艺术成就” D.“具有双成性的造型艺术”

【答案】A。中公教育解析:德国哲学家谢林把建筑称作“凝固的音乐”。

三、简答题

美术课程教学设计的改革,首先必须树立与之相对应的教学模式,试分析并讨论“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?

【参考答案】

以教为主的教学设计,关注的是教学目标的分析。比如学习任务的结果是什么,性质、所学内容的知识结构、起点与重点分析等等。强调教师的“教”,教师主导着教学的进程,控制着学生的学习。

以学为主的教学设计,关注的焦点在于学习情境的设计。认为学习总是与一定的社会文化背景,即“情境”相联系的。在知识应用的实际情境下的学习,学习者的经验才能赋予新的学习意义。因此,以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调学生的“学”,教师主要起着指导、引导的作用,学习的主导权在学生手中。

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