认知风格之场依存和场独立
认知风格又叫认知方式,指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式,表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,影响着学生的学习方式,今天我们就一起探讨下认知风格中的场依存性和场独立性。
研究场依存和场独立最著名的当属美国心理学家赫尔曼·威特金,他曾对空军飞行员靠什么线索来确定自己是否坐直的问题感兴趣,于是设计了一种可以倾斜的房间,让人坐在房间里的一张椅子上,椅子可以通过转动把手与房间倾斜。当房间倾斜后,要求这些人转动把手使椅子转到事实上垂直的位置。结果发现,有些人在离垂直差35°的情况下,仍然坚持认为自己是完全坐直的;而有些人则能在椅子与倾斜的屋子看上去角度明显不正的情况下,仍能使椅子非常接近于垂直状态。由此得出结论,某些人的知觉较多的依赖于他们周围的环境信息,而有些人的知觉则较多的依赖于他们身体内部的线索,所谓场,就是环境。威特金把受环境因素影响大称为场依存性,把不受环境或很少受环境影响称为场独立性。

下面我们通过例题来巩固一下知识点。
【例题1】一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为( )。
A.场依存 B.场独立 C.辅合性认知 D.发散性认知
【答案】B。解析:场独立的人基本倾向于依赖内在的参照(主体感觉),不受外来因素的影响和干扰。
【例题2】有些学生习惯用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出教育心理学中的( )理论。
A.场独立 B.场依存 C.信息的继时加工 D.信息的同时加工
【答案】B。有些学生习惯于用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出学生对于外在参照有较大的依赖倾向,属于场依存。
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