教师资格考试初中历史易错题搜集
在初中历史学科教师资格考试中,主要针对考生的基本历史学知识进行考查,试卷结构一般包括选择题、简答题、材料分析题等题型,难度整体接近于高考,现将初中历史教师资格考试易错题整理如下,以便考生参考复习。
1.有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”,其扩充“股份”的主要方式是( )。
A.采取高度中央集权制 B.采取嫡长子继承制度
C.大封同姓诸侯 D.对殷商方国形成包围
【答案】C。中公教育解析:大封同姓诸侯扩大了统治基础,是扩充“股份”的主要方式,C是符合题意的,正确;西周封邦建国是采取分封制而非采取高度中央集权制,选项A不符合题意,排除;嫡长子继承制度不属于扩充“股份”,选项B不符合题意,排除;选项D和扩充“股份”的主要方式无关,不符合题意,排除;故本题选C。
2.国人对洋务运动有各种不同的称呼,如“同治中兴”“同光新政”“自强新政”等,其中最能体现其是回应西方冲击的是( )。
A.同治中兴 B.同光新政 C.洋务运动 D.自强新政
【答案】D。中公教育解析:从题干可知,对洋务运动有多种的称呼,而从近代化角度、洋务运动开展的目的来看,洋务运动是师夷长技以制夷,高举“自强”“求富”的口号,所举办的实业或多或少都对列强的侵略造成了冲击,所以最能体现其是回应西方冲击的是自强新政,答案选D,排除其他选项。
3.“这可能被认为是奇观:私人资本主义能成为社会主义的帮手吗?但这丝毫也不是奇谈,而是经济上完全无可争辩的事实。”最先使“奇谈”变为“事实”的政策是( )。
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.罗斯福新政 D.“斯大林模式”
【答案】B。中公教育解析:题干要表达的是“私人资本主义能成为社会主义的帮手”,也就是社会主义国家利用私人资本主义的发展来达到巩固自己国家的目的,根据所学可知是指的列宁执政时,1921年开始实行的新经济政策,故选B。
4.画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等,有人批评他是“崇尚丑陋”,他说:“我从来没有见过天使或者女神,因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是( )。
A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象派 D.现代主义
【答案】B。中公教育解析:本题主要考查现实主义绘画的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中的绘画的风格是注重写实,同情人民,故选B;浪漫主义主张抒发情感,排除A;C突出光与色的运用,排除;D是各种反传统的艺术流派的总称,排除D。
5.概述隋唐和明清时期,城市商业经济发展的情况和共同原因。
【参考答案】
(1)情况
隋唐时期:市场较前代发达,城市里有固定交易场所“市”和固定交易时间,政府管理和商业设施完备。长安、洛阳是全国性商业大都会。扬州和成都为长江流域东西两个商业中心。扬州是全国最繁华的工商业城市,有“天下之最,扬为首”的说法(或“扬一益二”)。
明清时期:商业继续繁荣,国内市场广大,区域间长途贩运贸易发展较快;全国出现了一批较大的商贸城市。北京和南京则是当时全国性的商贸城市;农产品商品化并形成专业化生产区域。
(2)共同原因
①国家统一,社会稳定;
②交通发达,南北经济交流频繁;
③政府推行有利于商贸发展的政策。
6.阅读材料,回答问题。

(1)根据材料一和所学知识分析英国1973年加入欧共体的原因。
(2)根据材料并结合所学知识分析英国一直存在“脱欧”倾向并最终决定“脱欧”的主要原因。根据材料二、三分析指出欧盟一体化有哪些阻力。
【参考答案】
(1)原因:欧共体经济发展的成功,欧共体市场对英国吸引力增大;英联邦日趋松散,英国国际地位相对下降;美苏关系相对缓和,英美特殊关系的松动。
(2)主要原因:英国孤悬于欧洲大陆之外的岛国地理环境;英国传统的“均势外交”和对欧洲大陆的“光荣孤立”政策;欧盟内部法德核心对英国的排斥;英国反对让渡国家主权、反对欧盟向超国家方向发展;欧债危机、难民问题所导致的利益冲突。
阻力:英国等“疑欧”“脱欧”力量的干扰;欧债危机、难民问题等的冲击;成员国因发展差距和在欧盟中地位的不同等因素矛盾重重;欧盟有统一货币而无统一财政的结构性缺陷;欧盟内部在发展理念和具体政策上的分歧;美国对欧盟一体化的怀疑和排斥。
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