影响人身心发展的因素考点梳理
影响人身心发展的因素考点梳理
影响人身心发展的因素是一个考试分析,考查的题型有多选和单选,多选考查的的是对四大因素的理解,单选主要是名言俗语以及地位的考查,下面我们对这一部分的考点进行汇总分析。
1.地位
遗传:物质基础或物质前提;提供了可能性。
环境:把可能性转化为现实性。
学校教育:主导地位。
主观能动性:决定作用;个体发展的源泉和内部动力。
2.名言俗语
遗传:龙生龙,凤生凤;一两的遗传胜过一吨的教育;虎父无犬子;狗嘴里吐不出象牙等。
环境:孟母三迁;居必择乡,游必择士;蓬生麻中,不扶自直;染于苍则苍,染于黄则黄;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳等。
个人主观能动性:出淤泥而不染;人定胜天等。
3.易错题
(1)把教育比作园艺,教师比作花朵,学生比作园丁,这是( )观点。
A.遗传决定论 B.成熟决定论
C.环境决定论 D.内外因交互作用论
答案:C. 解析:易误选D,从题干看不出内因作用。
(2)学校教育主导作用的实现,必须通过( )的积极活动。
A.学生本身 B.教师本身
C.校长本身 D.师生本身
答案:A. 解析:考查个体主观能动性起决定作用,易误选D,教师本身就是学校的一部分。
(3)再好的教育也不能加速人的发展( )
答案:×. 解析:学校教育能加速人的发展。
(4)遗传具有可塑性(√)
答案:√. 解析:遗传素质具有可塑性,后天可以改变或变化。
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