角色失调
角色失调是教育理论中的一个难点,也是学员在做题过程一个易混淆的知识点,本篇文章就这一知识点帮助学生进行区分。
角色失调是指个体在角色扮演中产生矛盾、障碍,甚至遭遇失败。其相反概念为角色协调,即个人对自己的角色职责的认知与社会、他人的角色期望相一致。这种认知上的的一致性,有助于角色行为与角色地位和身份相匹配,从而产生合角色行为,最终完成角色扮演任务。 反之,则为角色失调。角色失调主要分为以下几类:
1.角色偏差
是指个人在执行或违背社会道德准则和行为规范时,偏离了社会、他人在价值、法律、道德、规范、风俗习惯等方面期望的行为。具体表现在如下几个方面:
行为上的偏差:如违法违纪行为、自杀行为等。
人格上的偏差:如角色执行者没有责任感,无视社会道德要求,不讲对人的忠诚,缺乏真情实感,完全不顾他人的需要和感受,以至对他人所造成的痛苦毫不介意。这是一种反社会型人格,这种人格常常导致角色冲突。
亚文化上的偏差:某些具有亚文化群体观念和行为的人,与社会上大多数人所持有的文化角色标准不同。他们的文化规范往往与社会文化严重对立。
2.角色冲突
是指在社会角色扮演过程中,不同角色之间或角色内部出现了矛盾、对立,从而使正常的角色扮演发生困难的现象。它的表现形式如:同一个体扮演的不同角色之间的冲突(同一时期的多个角色、新旧角色)、不同个体扮演的不同角色之间的冲突(夫妻、婆媳、邻里) 和单一角色面对外界不同的角色期待时的内部冲突。
3.角色模糊
即角色不清。指角色执行者对某一角色的行为标准含糊不清,不知道自己拥有什么权利,也不知道应尽什么义务,不知道该做什么和怎样做。
4.角色中断
是指一个人扮演的相继两个角色之间失去联系性的情况。
5.角色失败
是指角色扮演过程中,由于种种原因,角色扮演者遇到严重挫折和困难,致使角色表演无法进行,最后不得不中土推出角色,或者虽然尚未终止角色行为,但在角色执行过程中困难重重,已难以履行其职责。
例题:近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大;若让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三,难以决断。此时张老师正处于( )
A.角色失败 B.角色不清 C.角色冲突 D.角色中断
【答案】C。解析:角色冲突是指在社会角色扮演过程中,不同角色之间或角色内部出现了矛盾、对立,从而使正常的角色扮演发生困难的现象;题干中的张老师面临着是否给学生及格的冲突,这属于单一角色面对外界不同的角色期待时的内部冲突。
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