《体验程序的作用及其编制环境》答辩题目与解析
《体验程序的作用及其编制环境》答辩题目与解析
第一题:本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
1.学生能够复述出计算机程序的概念,体验程序的作用,初步树立利用计算机程序解决问题的基本思想。
2.通过自主探究和小组合作的方式,学会运行简单的程序,提高进一步学习程序设计的兴趣和发现问题、解决问题的能力。
3.体验简单的程序设计实例,感悟计算机程序设计的思想,增加学习的成就感,形成严谨客观的解决问题作风。
第二题:如何提高学生上本堂课的兴趣?
【参考答案】
由于VB环境需要有一定的亲身经历才能有感性认识,因此本节课以加密、解密来保护隐私也是学生学习程序的动力。为了提高学生的兴趣,先让学生加密,再去实现解密,可以取得良好的教学效果,通过本节课的学习,学生熟悉了VB环境,消除了对程序的神秘感,并对变成产生了一定的兴趣。
第三题:你认为,学生在上课的过程中会遇到什么问题?
【参考答案】
学生存在差异,部分学生对加密程序“改装”成解密程序时,由于未能真正领悟程序解决问题的基本思路,因此在过程中会遇到疑难,导致一知半解。我会通过生活化的例子加以解释,比如开锁与解锁,让学生能有更直观的认识,达到理解的意图。
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