教师资格高中思想政治练习题
教师资格高中思想政治练习题
在高中思想政治教师资格的笔试当中,一些考试分析在历年考题里频繁出现,而很多考生和学员经常陷入这类考题中的文字陷阱,导致分数不理想。所以中公教师今天特意为大家准备了关于这类容易出错的高频知识点的相关练习题,希望能够帮助大家对这些考点有一个更深入的理解和记忆,以防患于未然,顺利取得教师资格证。
一、单项选择题
1.“一带一路”倡议4年来,已有100多个国家和国际组织积极响应,40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议;中国同沿线国家的贸易总额超过3万亿美元,对沿线国家投资累计超过500亿美元;中国企业在20多个国家建设56个境外经贸合作区,为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。沿线国家的产品、技术、服务、资本源源不断地进入中国,“中国制造”“中国建设”“中国服务”受到越来越多沿线国家的欢迎。这说明,“一带一路”( )。
①为经济全球化提供新动能
②推动我国形成全面开放新格局
③遵循共商共建共享原则,实现合作共赢
④扩大商品出口,我国已主导经济全球化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.【答案】A。解析:“一带一路”建设推动了沿线国家经济发展,促进了有关国家的就业,这说明“一带一路”为经济全球化提供新动能,①正确;“一带一路”倡议4年来,已有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议,这说明“一带一路”推动我国形成全面开放新格局,②正确;“一带一路”促进了我国与沿线国家经济的发展,这说明“一带一路”遵循共商共建共享原则,实现合作共赢,③正确;我国并没有主导经济全球化,④不选,故本题答案应为A。
2.亚洲基础设施投资银行(亚投行)成立两周年来已投资24个项目,全部位于亚洲,主要涉及能源、交通、城市基础设施等领域。这表明亚投行( )。
A.设立常设机构处理日常事务 B.是区域性、一般性国际组织
C.代表亚洲各国的相关利益 D.正逐步实现自身特定的宗旨
2.【答案】D。解析:A与题干主旨不符;B错误,是政府间区域性国际组织;C错误,不仅仅代表亚洲各国的相关利益;题干强调亚投行已在有关领域投资,有利于促进亚洲的和平与发展,为亚洲的基础建设服务,为亚洲人民谋福利并保证投资国有相应的收益,故D符合题意。故本题答案为D。
3.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。这是因为教育是( )。
①文化传播的重要手段 ②民族振兴的坚强基石
③传承文化的能动活动 ④推动社会变革的先导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.【答案】C。解析:①不符合题意,文化传播的重要手段是大众传媒;教育是民族振兴和社会进步的基石,教育是文化传播的主要途径,是人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递、选择、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色,故②③符合题意;④不符合题意,实践基础上的理论创新是社会变革的先导。故本题答案为C。
4.化名“兰小草”,连续15年慈善捐款的温州乡村医生王珏感言:“信仰是什么?信仰是光,在这个美好的世界中,唯有这缕光给人温暖、给人力量,让人有乐观向上的心态。”这缕“信仰之光”应该是指( )。
A.投身为人民服务的实践活动 B.坚定的理想信念和正确的价值观
C.顽强拼搏和自强不息的精神 D.社会提供的各种物质和文化条件
4.【答案】B。解析:信仰是光,给人温暖、给人力量,让人有乐观向上的心态可表明信仰对人的激励作用,使人向善,坚持正确的价值取向,坚定理想信念,默默付出,故B符合题意;ACD不符合题意。故本题答案为B。
二、简答题
5.材料一:当前,我国经济进入新常态,但我们的消费市场一直面临着“供需错配”的结构性失衡:一方面,衣服鞋帽玩具等传统的中低端消费品供给严重过剩,价格持续下滑;另一方面,高品质消费品供给不足,中国居民在海外疯狂扫货。面对这种情况,我国适时提出供给侧结构性改革,推进供给侧结构性改革是适应经济发展新常态的必然要求,是引领经济发展新常态的重大创新。
材料二:形形色色的文化生态,特别是庸俗、媚俗甚至低俗文化成为当前不可忽视的存在,这一方面说明人们的文化品味和审美追求在发生分化,另一方面,也暴露出我们的文化供给出了问题,是不良的供给培养出了不良的需求。这对于文化的启示是,如果增加市场上高雅艺术供给,以此引导人们的审美品味,对高雅艺术的需求就增多,反之亦然,这正是文化供给侧改革的逻辑所在。
运用“走进文化生活”知识,谈谈国家在文化供给侧改革中应有的作为。
5.【参考答案】
①加强对文化市场的管理,正确引导文化事业和文化产业的发展。
②大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
③奏响文化发展主旋律,充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用,让社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
中公教育解析
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