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德育方法的考题梳理

2018-11-20 15:38:08

从近几年的辽宁教师的招聘的考试来看,德育方法一直是考查的重点知识。德育方法的考试形式多数考查的是客观题,以理解类的单项选择题为主,少部分地区也会考查案例分析题。为了更好的帮助考生掌握此知识点,接下来将对考过的试题进行一个梳理。

1.俗话说“上行下效”,与这句话相关的德育方法是( )。

A.实际锻炼 B.陶冶教育 C.榜样示范 D.品德评价

1.答案C。解析:本题考查榜样示范法。榜样示范是指用榜样的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中的“上行下效”意思是上面的人怎么做,下面的人跟着怎么干,强调用模范的行为影响学生的道德品质。故本题选择C。

2.许多学习都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。

A.情感陶冶 B.实践锻炼 C.说服教育 D.榜样示范

2.【答案】B。解析:本题考查实际锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中鼓励学生参加“大手牵小手活动”就是组织学生参加各种活动,故本题选择B。

3.英国教育家威尔逊的“家庭化模式”属于( )范畴。

A.实际锻炼法 B.说服法 C.陶冶法 D.练习法

3.【答案】C。解析:本题考查情感陶冶法。情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。题干中英国教育家威尔逊的“家庭化模式”是指在家庭教育中使学生意识到自己的情感,并正确处理好自己与他人的情感问题,家庭可以既提供归属、安全、交流与合作的机会,又促使儿童独立思考和承担责任。强调家庭对学生的潜移默化的影响,故本题选择C。

4.“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现教育的方法是( )。

A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法 D.榜样法

4.【答案】A。解析:本题考查实践锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”意思是一定先使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱。强调通过各种活动锻炼人的品质,故本题选A。

5.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。

A.指导实践法 B.榜样示范法 C.陶冶法 D.品德评价法

5.【答案】B。本题考查榜样示范法。榜样示范是指用榜样的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”意思是自身正了,即使不发布命令,老百姓也会去干,自身不正,即使发布命令,老百姓也不会服从。符合榜样示范的定义,因此本题选B。

6.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一类德育方法( )。

A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

6.【答案】A。解析:本题考查情感陶冶法。情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。题干中“让学校的每一面墙壁都开口说话”意思是充分利用学校的资源对学生产生潜移默化的影响。故本题选A。

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德育方法的考题梳理

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