教师资格

首页 >教师考试 > 教师资格 > 考试题库 > 历年真题 >

2018下半年小学体育教师资格证面试试题(精选)第四批

学员分享 2019-01-08 13:35:00

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

2.导入:同学们,大家知道我国乒乓球运动员中谁叫小胖呢?对了,大家说的很正确,就是樊振东,虽然大家都叫他小胖,但是他的技术可是排名世界第一的,之所以能成为世界第一,是他每天不断进行刻苦训练才变成今天这样的,在他成为乒乓球高手的路上,有一个技术动作对他影响非常深刻那就是—正手发球,今天,我们就跟随小胖一起来学习乒乓球的正手发球技术。

(二)准备部分

1.慢跑

全班学生绕乒乓球场地最外侧慢跑,在慢跑过程中跟随老师进行动物模仿趣味跑。

2.韵律健美操练习

组织教学:四列横队体操队形,教师带领下于音乐中进行练习。

要求:动作到位,节奏感强。

3.专项练习

复习熟悉球性练习的游戏。

组织教学:分为四个队伍进行颠球比多或慢跑颠球游戏。

要求:注意安全,强调持拍手型。

(三)基本部分

1.教师示范

注意观察教师发球前、发球时的动作有什么变化。

组织教学:学生列队站在乒乓球桌两侧。

2.讲解

(以右手为例)左脚略前,抛球的同时,向右转体,手臂向身体右后方引拍,当球下落至稍高于球网时,手臂向左前方挥拍。

3.练习

(1)台前无球状态挥拍模仿练习。练习时强调动作要领以及挥拍动作。

(2)原地对墙推挡球练习。

教学组织:在墙上画出靶位,学生必须击中三个不同靶位后再进行轮换。

(3)分组练习,四人一组台前轮流持拍有球正手发球练习。

(4)发球进筐练习。增加难度,放置木框,让学生发球穿过木筐。

4.优生展示

5.比赛:正手发球进球筐比赛。

比赛规则:学生分成四组,进行发球进框比赛,哪一组进球筐数量越多,即为冠军。

(四)结束部分

1.放松活动—八段锦

组织教学:四列横队体操队形。

要求:教师朗诵八段锦内容带领学生进行拉伸放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.本节课设计的指导思想是什么?

【参考答案】

本课以“健康第一”为指导思想,以“新课程标准”的教学基本理念、以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体验,重视学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,帮助学生学会体育与健康的学习,具备终身体育能力。

2.简述乒乓球反手发球技术动作要领。

【参考答案】

反手发球:右脚略前,抛球的同时,向左转体,手臂向身体左后方引拍。右臂从身体左后方向发力挥拍。

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

组织教学:四列横队

要求:队列整齐,步伐一致

2.提问导入:同学们,你们哪位同学知道快攻战术?

对,快攻是由防守转入进攻时,进攻队以最快速度,力争在对手立足未稳之际,合理、果断地进行攻击的一种进攻战术。其实快攻按照其传球的长短分为长传快攻、短传快攻。今天老师就带领大家学习长传快攻的传球方式——单手肩上传球。

(二)准备部分

1.游戏—传球接力

方法:学生分成4个小组,成四路纵队站立,第一名同学将球经头后传递给第二名同学,第二名同学将球经胯下传给下一名同学。当到达最后一名同学时,该同学抱球跑到第一名同学前面,依次进行,直到最后一名同学跑到终点游戏结束。

规则:按老师要求进行传球,球掉后须由掉球人捡起。

2.徒手操

扩胸运动、体转运动、腰部绕环、弓步压腿、侧压腿。

3.专项练习

颈部绕球、腰部绕球、8字绕球、膝关节绕球、指拨球。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:动作到位,舒展大方

(三)基本部分

1.示范

提问:传球时身体的发力顺序是怎样?

学生回答:发力是自下而上。

2.讲解

传球时(以右手传球为例),持球手的肘关节要与肩平行,大小臂角度应达到90度或90度以上,传球时,利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。

3.练习

(1)两人一组原地徒手模仿练习传球,互相纠错,体会用力过程。

(2)对墙传球,与墙相距5~6米传球。

同学们在练习过程中体会全身的协调用力,利用蹬地、扭转肩、挥臂将球传出。

(3)两人一组相距6~7米进行面对面传接球练习。

纠错:飞行路线尽可能平直,落点准确,球出手后传球要指向落点方向。

(4)两人一组相距7~8米进行面对面传球,一人站位固定,另一人左右移动进行传接球。根据同伴移动速度,把握好传球时机,控制传球的落点。

4.教师选出优生进行展示,师生进行自评、互评。

5.辅助教材素质游戏接力——推小车

方法:学生分成2人为一个小组,在距离20米的两个端线处,一人充当小车,一人做推车人。到达端线后交换返回。时间最短小组获胜。

要求:注意安全,按要求完成。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操。

组织教学:四列横队体操队形

要求:放松活动,身心充分放松

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.单手肩上传球错误与纠正方法。

【参考答案】

(1)用力方向不对,转体方向过大,不易控制落点,纠正方法:要求学生练习时,球出手后手要指向落点方向。

(2)预备姿势时,屈臂、掉肘,动作像推铅球,纠正方法:讲清错误动作用力距离短、不宜用力的道理,要求按正确动作传球,适当加长球出手的力距。

(3)传球时,球飞行弧线太大,纠正方法:讲清楚错误动作,球飞行时间长,不宜控制球飞行速度的道理,要求其传球时压腕。

2.单手肩上传球特点?

【参考答案】

单手肩上传球是篮球比赛中最常用,也是最主要的一种传球方法。在阵地进攻中,无论是近距离传递配合还是中距离的快速转移,特别是远距离的长传快攻,基本上都是采用单手肩上传球。传球的动作结构和发力是所有传球方法的基础,其特点是能充分运用全身的力量。

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们,你们最喜欢的篮球明星是谁?有的同学说姚明,还有的同学说科比,因为他的过人技术很厉害,没错!他们的篮球技术非常的棒,那同学们想不想像他们一样拥有高超的球技,在篮球场上一展雄姿呢?嗯,同学们都非常的想,好!那今天老师就带领大家来学习一项比较帅气的运球技术—体前变向换手运球!

2.队列队形练习:原地三面转法练习

组织教学:四列横队。

要求:队列整齐,步伐一致。

(二)准备部分

1.游戏“齿轮转”

方法:各小队围成圈,面朝顺时针方向转,前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐稳了,一起有节奏地喊:“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动,赛一赛,哪队不散架,走的圈数多。接着,两个小队合作做,再三个小队合作做,直至全体同学一起上场做这个游戏。

2.配乐韵律操

伸展运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

3.专项练习

各种球性练习,如:胯下绕球练习、腰部绕球练习、抛接球等。

组织教学:成体操队形站立。

(三)基本部分

1.示范

提问:刚刚老师在运球向左变向时手按压在球的哪个部位?

学生回答:按压球的右侧上方。

2.讲解

向左侧变向时,按拍球的右侧上方,把球运向身体的左前侧。向右侧变向时,按拍球的左侧上方,把球运向身体的右前侧;跨步、转体、前倾、探肩等动作协调连贯。

3.练习

(1)原地体前换手运球,教师口令适时变换高姿和低姿。

组织教学:体操队形散开。

(2)慢速、无防守的行进间体前变向换手运球。

组织教学:四路纵队,每组第一名学生先出发至5米后第二名学生出发,后面学生依次进行。

(3)正常速度的过消极防守的练习。

纠错:在此练习中学生可能会出现控制不住球的问题,教师及时提示要点,向左绕障碍时,用手按拍球的右侧上方,让球弹向左脚外侧前方;向右时动作相反。

(4)正常速度的过积极防守人的练习。

4.优生展示

组织教学:以体育小组为单位,自由选举两名代表进行展示,每组做完后采用不同形式进行评价。

5.教学比赛—折线运球接力游戏

组织教学:以体育小组为单位,每一组按照课前画好的折线往返接力,哪一组首先完成所有人的运球则获得胜利,由见习生和教师担任裁判工作。

(四)结束部分

1.放松活动—放松操

组织教学:四列横队体操队形

要求:放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【答辩题目解析】

1.请说一下体前变向换手运球教学的重点与难点是什么?

【参考答案】

教学重点:拍按球的位置准确,跨步、转体、前倾、探肩等动作协调连贯。

教学难点:手脚配合协调,节奏清晰。

2.请说一下脚内侧接地滚球易犯错误与纠正方法?

【参考答案】

易犯错误:

(1)控制不住球。

(2)运球忽快忽慢。

纠正方法:

(1)教师及时提示要点:向左绕障碍时,用手按拍球的右侧上方,让球弹向左脚外侧前方;向右时动作相反。多练习左右手交换运球,可高低结合、快慢结合,熟悉球性。

(2)让学生先练习走动中运球,熟练后再过渡到跑动运球。跑动速度由慢到快,逐渐提高手脚协调配合能力。练习按拍一次跑两步节奏的运球,运球反弹的速度与跑速要吻合。

欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(客观题)

教师资格 |02-22 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江内化于心,外化于行——答题技巧(主观题)

教师资格 |03-01 03:00

免费
2022上半年教师资格笔试修炼手册【线上直播+含回放】

黑龙江勿等来年再相聚,人面桃花相映红

教师资格 |03-10 03:00

免费
2022上半年云南教资3月12考试+备考

云南即将更新

教师资格 |02-17 07:30

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训