德育方法
德育方法
德育工作贯穿在每一位老师的教学工作中,尤其是班主任老师最为经常进行的就是德育工作,而德育工作不仅仅是学校工作的灵魂,它更致力于对于学生思想品德和健全人格的培养,为青少年学生健康成长提供着导向和动力作用。
因此德育这部分内容历来都是各大教师招聘考试的常客,不论是客观题还是主观题。其中德育方法这部分的内容考察形式多样,单选、多选、判断、案例分析等都会出现,需要作为全题型备考。客观题通常会呈现一些德育案例,让考生反选或是判断出所使用的德育方法。
德育方法是指为了达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者的相互作用的活动方式总和。包含两方面:教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式,这一点需要大家注意。下面通过表格对比的形式将常用的几种德育方法加以呈现:

例1.下列情形中,运用了德育方法中的品德评价法的是( )。
A.奖励助人为乐的学生,惩罚违规违纪的学生
B.鼓励学生向优秀的同学学习
C.带领学生参加志愿活动
D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情操
【答案解析】A。解析:品德评价法是通过对学生肯定或否定的评价来进行激励或抑制学生行为,促使学生品德发展的方法。
【解题思路】B选项鼓励学生向优秀同学学习实际上就是在同榜样学习的过程,B为榜样示范法;C选项带领学生参加志愿活动,是在实际活动中提高学生品德,C为实际锻炼法;D选项欣赏艺术品陶冶情操是属于情感陶冶法当中的艺术陶冶。
例2.为促进学生良好思想品德的形成,某班开展“每周一星”的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为周小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )。
A.说理教育法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.说服教育法
【答案解析】B。解析:通过评价学生的行为表现,做出相应的奖励,此为品德评价法。
【解题思路】说理教育法即说服教育法,强调运用语言说理的方式提高学生认识;品德评价法强调对学生进行肯定或否定评价来促进学生品德发展;实际锻炼法是通过参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中所描述的关键词是“奖励”,是一种他人给予的评价,奖惩法也叫作品德评价法。
中公教育解析
扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试
回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题
回复“视频示范”查看各学科视频示范!

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息
回复“2022”领取备考大礼包
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
如果对你有帮助的话,就点个赞吧!




