教师招聘

首页 >教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 面试指导 > 说课 >

《校园的早晨》说课稿

2019-01-18 14:06:00

尊敬的各位考官:

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。我说课的题目是《校园的早晨》。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

下面我谈谈对教材的理解。《校园的早晨》是苏少版音乐教材五年级上册第一单元的一节唱歌课。歌曲的情绪欢快活泼,充分体现了校园生活的美好,描写了校园早晨的美好与祥和,以及对未来的美好期望。歌曲的旋律跳跃,歌词朗朗上口、押韵,便于学生学习和记忆,同时有助于塑造正确的人生观,从而丰富学生的内涵。

二、说学情

作为一名合格的音乐教师,不仅要对教材有所了解,还应该对本学段的学生情况有一定的把握,接下来我就来简单的分析一下该学段学生的一些基本的情况。

我所面对的是小学五年级的学生,五年级的学生随着学习成长,大部分同学对音乐有着较为浓厚的兴趣,经过前几个学期的音乐课程的熏陶和生活中对音乐的接触,已经开始产生对音乐课程的喜爱,并且在音乐相关的知识和技能方面也都有所提高,在教授中注意引导学生对音乐的整体感受,并注重对知识与技能的培养,对正确人生观价值观的塑造,丰富教学活动的的内容、形式,加强对学生兴趣的激发和培养,引导学生逐步养成良好的音乐欣赏习惯和思维习惯,进一步感受音乐的魅力,增加音乐创造活动以及演奏技能的培养,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。

三、说教学目标

新课标指出,教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,因此我设计的三维目标如下:

情感态度价值观:通过学唱歌曲《校园的早晨》,懂得珍惜校园生活珍惜时间,并提高对音乐的审美能力。

过程与方法:通过聆听、感受、练习,提高对音乐感知能力和表现能力。

知识与技能:掌握从头反复记号的用法,并能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重点是能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲。难点是对从头反复记号的熟练掌握。

五、说教法、学法

为了更好的突出重点、突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。

"教"是为了"不教",这才是教学的最高境界,课堂中我特别注意学法的引导,因此课程中学生的学法有:

教法:讲授法、直观演示法。

学法:视听结合法、小组合作探究法。

六、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的,设计思路分为五个环节:新课导入——初步感知——探究学习——拓展延伸——小结作业。下面,我将分别来介绍这五个环节。

第一环节是新课导入环节

好的导入是成功的一半,为激发学生的学习兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。所以,在本环节我采用了提问的方式进行导入,通过提出问题"同学们,你们知道校园的早晨是什么样的吗?"请同学们来描述自己眼中校园早晨的景象。通过学生回答,引出新课《校园的早晨》。

通过这样的设计,不仅能够吸引学生的注意力,还能激发学生的求知欲,从而更好的开展接下来的新课教学。

第二环节为初步感知环节

这一环节是本节课新课讲授的第一个环节,我会结合学生的自身特点展开教学。

首先,我会为同学们播放歌曲《校园的早晨》,并提问乐曲的情绪,请同学们听完以后分享一下对于这首歌曲的初步感受。通过初听,学生大致可以说出音乐的情绪是活泼的。随后复听歌曲并提出问题:歌曲描绘了一幅什么情景?在学生回答后,我会做出鼓励性的评价,并邀请学生与老师共同进行总结:歌曲描绘了校园的早晨,有温暖的阳光、校园的小路、校园的小树等。

第三环节是探究学习环节

探究学习环节是本节课的重点环节,新课标指出表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。

首先,我设计了一个开口音和闭口音相结合的发声练习,以便学生在保护嗓子的同时,能够用正确的发声方式进行演唱。

其次是学唱旋律,我会带领同学们用"lu"跟着钢琴伴奏轻声哼唱两遍,在哼唱的过程当中可能会有部分音高不准的问题,我会着重加强练习,以达到熟悉歌曲旋律的目的。在唱旋律的同时,我会引导学生发现乐谱中的从头反复记号和跳跃记号,并进行相关知识的讲解。

接着,我会为学生弹奏伴奏,学生以正确的乐句顺序来演唱乐谱,并尝试着将歌词带入旋律当中。

最后,我会启发全体学生有感情地齐唱歌曲,并给予评价和鼓励。

第四环节是拓展延伸环节

为了更好的巩固已经掌握的新知识,提升音乐课堂的趣味性。我会请同学们以左右四人小组为单位,进行关于《校园的早晨》舞台剧的创编,5分钟后,以小组的形式进行表演,并进行师评和互评。这样做既能巩固本节课所学的新知识,也达到了新课标提出的"强调音乐实践,鼓励音乐创造"的要求,带领每一位同学充分的参与到课堂当中,同时进一步激发了对于音乐课程的兴趣。

第五环节是小结作业环节

一个好的结尾能够给学生留下深刻的印象,在这一环节,我将会带领同学们一同复习本节课所学歌曲《校园的早晨》,并结合歌曲进行在思想教育和正能量的传播,鼓励学生珍惜校园生活,珍惜时间。

在作业部分我将会布置一个开放性作业,请同学们将今天所学曲目与动作在回家以后表演给自己的父母。

七、说板书设计

最后,就是我今天的板书设计,通过板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨,逻辑清晰,重难点突出。

以上是我今天的说课内容,感谢各位老师的耐心聆听,请老师们批评、指正!谢谢大家!

中公教育解析

扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试

回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题

回复“视频示范”查看各学科视频示范!

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招学科知识如何备考-数学

教师招聘 |02-19 12:00

免费
2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招学科知识如何备考-语文

教师招聘 |02-19 07:30

免费
2022佛山市禅城社招公告解读及备考指导

广东禅城社招主观题答题技巧

教师招聘 |02-20 07:30

免费
2022重庆渝中教师招聘历年试题

重庆【渝中】综合基础知识(教育类)往年试题解析-教育部分

教师招聘 |02-21 07:00

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训