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初中教师资格考试重要考点:“新航路的开辟”练习题

2019-10-09 13:52:57

一、考情介绍

新航路的开辟是教师资格考试的重要考点之一,在考试中会以多种题型出现,考查的角度也比较多样,其中考查的重点在新航路开辟的背景、四个航海家的成就以及新航路开辟带来的影响。为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握,我们精选了几道习题,辅助同学们的备考。

二、典型例题

1.“基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。”这段话表明新航路开辟中( )。

A.教皇发挥重要组织作用 B.宗教狂热成为新航路开辟的精神动力

C.教会蜕变成了殖民机构 D.新航路开辟的主要目的是传播基督教

2.15~16世纪,西欧各国经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等地区的航路,这些航路通常被叫做新航路。下列关于新航路开辟及其影响的表述,正确的是( )。

A.达·伽马开创了人类环球航行的壮举 B.“商业革命”使东方从属于西方

C.大西洋贸易使奴隶制在美洲“复活” D.物种交流巩固了地中海贸易中心地位

3.1600年,在欧洲社会的各阶级中,都可以看到对巫术和魔法的信以为真,学术性的书籍仍在撰写相关主题,有学识的作家和法院的法官由于巫术和魔法所引发的忧患,可能比普通人更大。到1700年,女巫、魔法师、杂乱的各种妖术伎俩统统从精英文化中消失了,但它们还留在普通人的脑海里,他们把魔法区分为好魔法和坏魔法:好魔法能揭开自然的“秘密”……坏魔法会引起伤害。这种现象表明( )。

A.精英阶层深受宗教改革影响 B.思想启蒙始终局限在精英阶层

C.经济发展导致社会分化严重 D.精英文化和大众文化冲突激烈

4.“新航路开辟”和“世界经济区域集团化”反映的共同主题是( )。

A.世界市场的开始形成 B.殖民扩张拓展了世界市场

C.世界经济的联系加强 D.资本主义世界体系的形成

5.在英国伟大的科学倡导者弗朗西斯培根(1561-1626年)的著作中,有许多地方是借用远航探险作比喻。培根表示自己渴望成为新的知识世界中的哥伦布。穿过直布罗陀海峡两岸的悬岩(旧知识的象征),驶入大西洋,以寻找新的、更有用的知识。这说明,哥伦布等航海家对西方产生的重要影响是( )。

A.激发了西方人的冒险精神 B.激发了西方人科学探索的热情

C.促进西方人求新知于世界 D.促进了西方人文主义思潮兴起

【参考答案】

1.【答案】B。解析:根据“基督教的理想是扩张的凝结剂”,将世俗的要求包括开辟新航路的活动“罩上神圣的光圈”,可知新航路开辟的动力之一是宗教狂热,B项正确;材料只有宗教作用,没有教皇行为,A项错误;材料用到的是基督教的理想,而不是教会,C项错误;新航路开辟的主要目的是获得贵重金属和发展资本主义,D项错误。

2.【答案】B。解析:根据所学知识可知,开创了人类环球航行的人是麦哲伦,故A选项错误。新航路开辟加强了世界各地的联系,东方开始从属于西方,故B选项正确。奴隶制在美洲的复活是因为三角贸易,故C选项错误。新航路的开辟使得大西洋沿岸取代了地中海地区成为欧洲商路和贸易的枢纽,故D选项错误。

3.【答案】C。解析:依据材料中信息可知,1600年时“各种妖术伎俩”普遍存在于欧洲各个阶级中,1700年时“各种妖术伎俩”已经从精英文化中消失,但还存在普通人头脑中,这体现了社会的分化。结合所学可知,新航路开辟后西方经济迅速发展,导致社会分化严重,因此C选项正确。A选项错误,宗教改革发生于16世纪-17世纪中期,反对的是基督教会,但并不反对宗教神学,与各种妖术伎俩从精英文化中消失无关;B选项不能体现1600-1700年精英文化的变化;D选项错误,材料并未体现精英文化和大众文化冲突激烈。故正确答案为C选项。

4.【答案】C。解析:据所学可知,“新航路开辟”使真正意义的全球化开始了,世界经济的联系加强;“世界经济区域集团化”是二战后世界经济发展的两大趋势之一,“世界经济区域集团化”是经济全球化在当前条件下的具体表现,加强了世界经济的联系,故C正确;世界市场的开始形成是新航路开辟的影响,与“世界经济区域集团化”无关,A错误;“新航路开辟”与殖民扩张是一个事情的两个方面,与“世界经济区域集团化”无关,B错误;资本主义世界体系基本形成于第一次工业革命后,D项和“新航路开辟”“世界经济区域集团化”都无关,D错误。

5.【答案】B。解析:培根“科学倡导者”的身份,对思考本题很重要,他的著作“借用远航探险作比喻”表明,远航探险的精神、过程或结果,有益于促使人们从事科学研究。他“渴望自己成为新知识世界中的哥伦布”,说明哥伦布航行的“新发现”,给了他信心与勇气,使他坚信科学研究中一定会有新发现,所以,B项正确。其实开辟新航路的活动,不仅发现了“新大陆”,航行“冒险”只是“探索”的一种表现,培根所倡导的科学并不一定需要“冒险”,A项排除;走向世界可以获得“新知”,但培根所说的寻找新知识,并不一定需要走向世界,C项排除;“人文主义”是文艺复兴的核心内容,文艺复兴14世纪就开始,而哥伦布等人的航海是在15世纪末,D项时间不符合题意,排除。

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