《等差数列的前n项和》题本梳理_教师资格面试高中数学
《等差数列的前n项和》题本梳理_教师资格面试高中数学,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为高中数学《等差数列的前n项和》题本梳理。
高中数学《等差数列的前n项和》题本梳理
一、题本展示分析

注:图片节选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书必修5第44-45页。
1.常规性要求:试讲时间10分钟以内;讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;根据讲解的需要适当板书。
分析:试讲时间规划——一般导入部分占1分钟左右,新授部分占4到6分钟之间,课堂练习1分钟左右,小结作业30秒左右。整体时间最好在7到9分钟之间。
2.针对性要求:能用数列前n项和公式求解数列通项公式,并判断数列类型。
分析:包含两部分内容——求通项及判断数列类型。
二、确立教学目标
1.确立依据:
通过题本中的基本要求便能够确定下一定的教学目标,其他可从内容中观察得到,并套用相应模板书写即可。
2.教学目标:
知识与技能:运用数列前n项和公式求解数列通项公式,并会判断数列类型。
过程与方法:在自主探究的过程中,提升分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观:在解决问题的过程中感受成功的体验,激发学习数学的兴趣。
三、确立教学重难点
1.确立依据
一般确立教学重难点可从以下几个方面考虑:标题、知识与技能目标、题本中加粗或标注部分等。
2.教学重难点
教学重点:运用数列前n项和公式求解数列通项公式。
教学难点:运用数列前n项和公式求解数列通项公式的过程。
四、讲解教学思路

五、展示板书设计

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面试过程:
1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。
8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
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