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教师资格证面试水很深

2019-12-13 15:48:29

教师资格证面试水很深,那么针对面试我们该怎么做呢?哪些是我们需要注意的细节呢?下面小编带大家一起去看看教师资格面试的水到底有多深~

1.你知道教资面试流程吗?

在教师资格面试中,应试者入场之后的一言一行非常重要,它是展示应试者个人形象的第一步,如果流程不明确,礼仪不到位,会让应试者的整体形象大打折扣。所以应试者在敲门、问好、回答规定问题、试讲、答辩以及离场每一个环节都要做到热情而友好,主动而礼貌。

2.你知道面试怎么穿吗?

“学高为师,身正为范。”教师的衣着习惯,往往透露出人生的哲学和价值观。教师遵守服饰礼仪,是教师职业道德、职业规范的一部分。

就服饰而言,应试者的服饰要与自己的身材、身份相符,与考试的季节相符,努力做到高雅、得体、整洁、大方,体现应试者的精神风貌、气质和审美修养。

3.你的声音动听吗?

语言是交流思想的工具,是教师向学生传播知识信息的载体和重要的媒体。口头语言表达的能力是教师从事教育教学工作的基础,是教师要具备的语言能力之一。

作为面试来讲,最基本的要求就是普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力。

通过口部操训练、吐字发音练习、文学作品朗读等方式训练语音语调,可以在短时间内使语言的问题得到明显改善,帮助考生重拾自信。

4.你的教姿教态自然大方吗?

大方得体的手势可以让你端庄大方,精神饱满,欢快而平肃,可亲又可敬。所以,在试讲练习过程中,可以通过练习常见的垂放手势、描述手势、持物手势、夸奖手势,加强对整个课堂的驾驭能力。除此以外,在陈述过程中,我们可以通过练习绕毛线、切菜式、抻皮筋等手势进行辅助描述。

5.你的板书美观吗?

板书是教师教学能力的综合体现。在授课中,板书不仅能够体现课堂教学的重点,而且还能反映课程中知识点的内在逻辑关系。精湛的板书是教师创造性劳动的结晶,它渗透着教师的学识、智慧和教艺,融合着教师的教育理论水平和审美素养,反映着教师综合教学能力。

但是很多学生在板书时存在以下问题:

(1)字体过多

板书是对教学内容的加工和提炼,在试讲中,受时间限制以及学生的接受能力,教师不可死搬教学内容、照本宣科。这要求教师对教学内容进行科学而艺术的加工和提炼,通过板书将教学内容的精华展现在学生眼前。

(2)字迹潦草

板书字迹潦草、随意,没有目的性,在字体安排上大小不一,甚至出现连笔现象。保证板书中字迹工整,横平竖直,标题字体大小可适当较主板书略大。

(3)布局过偏

在板书设计中,切记不可偏左、偏右,过上或者过下,布局松散随意。为了美观,在标题和主板书之间也要拉开适当的距离,保证板书字体位置为整个黑板的中间。

(4)板绘能力较弱

在板绘中,缺乏趣味性,过于单调。可适当的配合课程的内容,进行装饰性的绘画,以保证板书的新奇与美观。

要想解决以上问题就需要掌握正确粉笔字执笔方式、了解字体结构和行笔规律、了解板书布局、适当根据板书内容进行板绘装饰。

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