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2020江西景德镇陶瓷大学高层次人才引进73人公告

景德镇陶瓷大学 2020-04-04 17:09:39

一、学校简介

景德镇陶瓷大学是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校,现有三个校区,占地2000余亩。是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士(学士)学位留学生的高校之一,是“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校和江西省首批转型发展试点高校。

学校设有设计学、材料科学与工程、科学技术史3个一级学科博士点,御窑陶瓷艺术与遗产、陶瓷设计与工程2个自设专业博士点,13个一级学科硕士点、6个专业学位硕士点和54个本科专业。 “设计学”、“材料科学与工程”、“美术学”学科入选省一流学科建设名单(“设计学”成为江西省高校学科联盟首批牵头学科),6个专业获批国家级一流专业建设点,13个专业获批省级一流专业建设点。

学校始终致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究、文化传承创新和对外传播。建成了国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心(江西省首个)、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等3个国家级科研服务平台和绿色陶瓷教育部工程研究中心等31个省部级科研服务平台以及设计学博士后流动站1个、省级院士工作站1个。汇聚了一大批陶瓷艺术家和教育家、陶瓷艺术界领军人物。承担并完成了《中国景德镇传统陶瓷工艺》《中国古代陶瓷陶瓷文献影印辑刊》等一批国家、省部文化建设重大出版工程,《中国陶瓷艺术发展研究(1949-2019)》获批成为2019年度国家社科基金艺术学重大项目(全国共27项);学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今,承担完成了北京奥运会、上海世博会、北京APEC会议等具有重大历史意义的国礼瓷、特制瓷设计制作任务。2015年,学校入藏英国白金汉宫的两件陶艺作品《祥和》《岁岁和合》引起了广泛关注和赞誉,进一步提升了学校影响力。

学校突出“设计艺术与陶瓷工程”优势,逐步构建形成了“陶瓷材料工程与机电、设计艺术与陶瓷文化、经济与管理”三大优势特色学科群,现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。(详细情况见学校主页:http://www.jci.edu.cn/xxgk/xxjj.htm)

二、高端人才引进 见附件

三、博士人才引进

人事处联系人:郭老师 联系电话:13979805183

(二)报名办法

1.报名时间:即日起至 2020年12月31日招满为止。

2.报名方式:凡有意应聘者,将详尽真实的基本情况、教育背景、工作经历和业绩成果等信息资料发电子邮件至相应岗位联系人。

3.投送简历要求:邮件主题及简历附件请注明:毕业院校、姓名、学历、所学专业、拟应聘学院及具体岗位(例如:某某大学+王某某博士+法学专业+法学系+岗位编码),附件中需包含填写完整的《景德镇陶瓷大学应聘人员资格审查表》(附件1)。

(三)考核方法

采取试讲、面试考核相结合的方式进行,主要内容涉及相关专业知识。具体方式依照各个学院(部)制定的考核办法执行。

(四)优惠待遇

1.博士安家费30-35万元,属我校紧缺专业博士安家费35-50万元,属我校紧缺专业,且为我校“一流学科”或博士点专业博士安家费50-80万元,特别优秀博士的待遇一事一议。

2.科研启动费:理工类30万元,文科类20万元。

3.在未晋升副高职称之前,校内绩效工资享受副高职称同等待遇。

4.博士学位津贴1000元/月。

5.提供过渡房居住或提供租房补贴(3年)。

6.配偶安排:配偶为全日制硕士毕业,按校内人事代理方式聘用。

附注:我校紧缺专业包括:艺术学理论、机械工程、控制科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、动力工程及工程热物理、统计相关方向。

属于我校紧缺且为我校“一流学科”或博士点的专业包括:设计学、美术学、考古学、科学技术史、数字艺术相关方向、空间艺术设计相关方向、动画相关方向、文物保护相关方向。

四、健康检查与考察

1.根据考核结果,按岗位招聘人数1:1的比例确定入围体检、心理测试和考察人选。

2.体检在我单位指定的地点进行,检查标准参照《江西省申报认定教师资格人员体检办法(试行)》(赣教发〔2010〕09号)和学校相关规定执行,费用自理。心理测试在我校心理健康教育中心进行。

3.体检、心理测试、考察不合格者,不予聘用。

五、聘用

1.体检、心理测试、考察合格者,经公示,并报学校审批通过后,方可办理相关聘用手续。

2.纳入编制备案制管理。

点击下载>>>

高端人才引进福利待遇

招聘岗位人数及条件

景德镇陶瓷大学应聘人员资格审查表

原标题: 景德镇陶瓷大学2020年高层次人才引进公告

文章来源:http://www.jci.edu.cn/info/1055/31472.htm

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