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教育心理学知识点:加涅学习结果分类

中公教育 2020-05-13 13:31:38

教师招聘考试中,考生比较头疼的是加涅的相关理论,包括加涅的学习结果分类、加涅的学习水平分类、加涅的信息加工理论等。本期就先来学习加涅关于学习结果的分类。

关于加涅的学习结果的分类这一知识点,大家往往对于智慧技能和认知策略存在理解困难,接下来我们就一起来从本质上进行详细区分。

一、了解考情,把握先机

关于加涅的学习结果分类这一知识点,根据每年的考试情况来看,主要是以客观题的形式进行考查;考查类型主要包括对分类类型识记、概念的理解,以及相关的典型事例。所以,针对这一知识点,学生既要理解也要识记。

二、掌握知识,胸有成竹

根据学习所得到的结果或形成的能力的不同,对学习进行分类。加涅于20世纪70年代提出了五类学习结果,即:言语信息、智慧技能、认知策略、态度,动作技能。

三、考试现场,检验知识

1.【2017年·吉林省】根据加涅的学习结果分类,学生学习课间操属于( )的学习。

A.言语信息 B.智慧技能 C.运动技能 D.认知策略

1.【答案】C。解析:从学习结果来说,加涅将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能五类。动作技能又称运动技能,如体操运动、写字技能,它也是能力的一个组成部分。学生学习课间操属于运动技能的学习。C项正确。

2.【2017·湖南】根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观点的能力称为( )。

A.智慧技能 B.认知策略 C.言语技能 D.动作技能

2.【答案】C。解析:言语信息的学习,即学生掌握的是以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来。解决“是什么”的问题。结合题意,C项正确。

3.【2018·湖北省】在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力的是( )。

A.智慧技能 B.认知策略 C.动作技能 D.言语信息

3.【答案】A。解析:智慧技能(智力技能)分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等,而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工,也就是个体利用符号与环境相互作用的能力。A项正确。

中公教育解析

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