特岗教师

首页 >教师考试 > 特岗教师 > 备考资料 > 笔试指导 >

创造性及其特征

中公教育 2021-01-18 11:41:30

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才,实施素质教育要以“创新意识、创新能力、创新精神”为核心。就特岗考试而言,创造性及其特征是考试的重点内容,主要以客观题的形式呈现。这方面内容主要以识记和理解为主,结合例子和特岗历年试题增强记忆效果。除此章节之外,相关的知识点,如“创造性的培养”在特岗考试中主要以主观题的形式考查,作为常考考点,也要引起一定的重视。

(一)创造性的含义

创造性是指个体产生新奇独特、有社会价值的产品的能力或特性。

【概念透析】

对于创造性,可以从两方面来进行理解:一方面指突破自己的思维习惯定势,解决问题中超越原有的认知经验;另外一方面指不受常规思维的约束,获得灵活应用知识和解决问题的能力。

创造力=智力×年龄×创造动机×创造方法×有关知识

这个公式说明:个体的创造力并不是随时随地都可以发挥作用的。一个人的创造力有时高,有时低;在训练有素的领域高,在其他领域则低;在有强烈的动机和适当的相关知识时高,在没有动机和相关知识时则低。当然,这个公式只是一种定性的表达,公式中的各个变量,并不代表数量上的线性关系。

【例子】

高斯少年时做数字1~100的连加,自己发现了一种简便的方法,即首尾相加,将连加变为乘法。

(二)创造性的基本特征

发散思维也叫求异思维,是沿着不同的方面去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个答案或者最好的解决方案的思维形式。吉尔福特以其智力三维结构模型为基础,认为创造性思维的核心是发散思维。吉尔福特还指出,可用思维的流畅性、变通性、新异性作为评价创造性思维水平的指标。其主要特征有三个:

1.流畅性-数量多

个人在面对问题情景时,在规定时间内产生不同观念数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一个问题所想到的可能答案越多,即表明他的流畅性高。

【概念透析】

思维的流畅性包含四个方面:①用词的流畅性,指在一定的时间内能产生含有规定的字母或字母组合的词汇量的多少。②联想的流畅性,指在限定的时间内能够从一个指定的词中产生同义词或反义词数量的多少。③表达的流畅性,指按照句子结构要求能够排列词汇数量的多少。④观念的流畅性,即能够在限定时间内产生满足一定要求的观念的多少,也就是提岀解决问题方式的多少。

【例子】

砖头可以用来干什么,一口气给了20几个回答,说明流畅性好。

2.变通性-角度多、类型多

即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所提出不同类型答案者越多,变通性越高。

【例子】

让被试者尽可能列举报纸的用途,会产生“学习”、“包东西”、“当坐垫”、“用来取火”等各种各样的答案。

砖头可以用来干什么,一口气给了20几个回答,但是局限于建筑领域,说明变通性差。

3.独创性(新异性)-独特性

个人面对问题情境,能独居慧心,相出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。对同一问题所提出的意见越新奇独特者,其独创性越高。

【实验再现】

吉尔福特-“命题测验”:向被试提出一般的故事情节,要求他们按照自己的意思给出一个适当的题目,富有创造性的人给出的题目较为独特,而缺乏创造性的人常常被禁锢在常规思维之中;同样,在画图测验中,创造力强的学生总是能画出一些独特的图形,而创造性较弱的学生画出的图形比较普通。个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己、超越同辈的意见,具有新奇性。对同一问题所提意见越新奇独特者,其独创性越高。

【例子】

哪些事物是圆形?如:老鼠洞、李谷一唱歌时的嘴、放大的鼻孔

(三)创造性思维的过程

瓦拉斯1926年提出了创造性思维的四阶段:

(1)准备期。在这一个阶段,创造者收集、整理资料,即收集创造活动所必须的信息,组织已有的旧经验,掌握必要的技能。

(2)酝酿期-冥思苦想。这个阶段表面上看,创造者的思维活动似乎较平静,实际上思维活动是时断时续地进行着。头脑中收集到的各种材料并未消极地储存在那里,而是按照一种我们目前尚不清楚的或很少意识到的方式被加工和重新组织。

(3)豁朗期-出现灵感。在这一阶段,创造者经过长期酝酿,新假设产生或对考虑的问题豁然开朗。

(4)验证期。在这个阶段,创造者要把头脑中产生的新假设或新观点通过实践加以检验。验证可以对新假设或新观点加以确定或修正、补充、完善。

【试题演练】

【单选题】小围同学在回答问题时触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。

A.广阔性 B.流畅性 B.变通性 D.独创性

【参考答案】C。解析:流畅性指个人在面对问题情景时,在规定时间内产生不同观念数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一个问题所想到的可能答案越多,即表明他的流畅性高;变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所提出不同类型答案者越多,变通性越高。独创性指个人面对问题情境,能独居慧心,相出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。对同一问题所提出的意见越新奇独特者,其独创性越高。题干描述小围能够不墨守成规,可以触类旁通,说明他变通性好,故选C。

欢迎关注(中公教育特岗教师招聘频道)
及时掌握特岗招聘信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 直播课堂

2022黑龙江特岗教师招聘备考指向标系列讲座

黑龙江特岗教师180天复习计划:考点-题目-思路

特岗教师 |02-18 03:00

免费
2022黑龙江特岗教师招聘备考指向标系列讲座

黑龙江盘点历年试题,刷题不如刷“好”题,举一反三题练课

特岗教师 |02-24 03:00

免费
2021黑龙江特岗教师考试教育基础核心考点讲练营【19课堂直播】

黑龙江教育学-课程、教育与法律、小学教育的性质、地位与内容

特岗教师 |02-14 05:30

免费
2021黑龙江特岗教师考试教育基础核心考点讲练营【19课堂直播】

黑龙江教育学-小学教育、班级管理、课外活动、小学教育测验与评价

特岗教师 |02-21 05:30

免费

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训