核心段落我支招
【题记】
在河南历年的特岗教师考试中,作文考试项且占分比重大,总分150分,作文1道题占了40分,重要性举足轻重。一篇优秀的考场作文,如何在规定的时间内快速谋篇布局、落笔行文,核心段落的书写格外重要。今天我们就来学习一下有关作文核心段落书写的方法技巧。
【核心段落之我来“思”】
核心段落的构成为:分论点+事实论据+道理分析+小结,请同学们阅读下文并进行匹配。
拥抱师者梦,需要先有梦(分论点)。有梦想,才有指引和方向,才能在这纷纷杂杂的人世中,勇往直前。“当老师是我以前的梦想,但后来我当了宿管。现在很开心圆了老师梦。”杭州电子科技大学的宿管汤阿姨如是说。汤阿姨虽然学历不高,但酷爱写作,并在工作之余坚持写作还取得了不错的成绩,最终登上大学讲台,圆了教师梦(事实论据)。试想,如果汤阿姨只是热爱写作,没有想要成为一名老师的梦想,她还能登上讲台吗?答案是否定的(道理分析)。正是因为她拥有一个成为老师的梦想,加上自己的勤奋和努力,才圆了自己的教师梦啊!(小结)
注意事项:
这只是核心段落写作时的一个基础的大框架,不是刻板不可更改的。分论点的书写我们在前面九种结构式部分已经学习过,注意要前置;但可以段落里面的事实论据和道理分析位置互换,哪一个小部分会写就多写点,扬长避短。
事实论据的呈现可以根据自身素材的数量和熟悉度进行选择,每个段落可以呈现1~3个。一个事例的呈现注意要详细,对于人物事例的描写尽量扩充;两个事例的呈现可以选择两个正面的例子,也可以选择两个反面的例子,还可以选择正反两个事例进行对比;三个事例的呈现可以选择有点熟悉但细节性要求不强形成排比,熟例新用,提升文章格调,道理分析和小结也可以适当结合,例如:
创新是一束阳光,给我们带来春的希望(分论点)。播种创新,爱迪生历经千辛万苦发明了电灯,给我们黑暗的世界带来了光明;耕耘创新,莱特兄弟尝试千番失败制造了飞机,带我们翱翔自由的天空;拥抱创新,贝尔体会万次实践呈现了电话,给相距千里的我们带来亲人的温暖(排比式事实论据)。这样的例子还有很多很多,正是因为一代代科学家们心中有好奇,手中敢尝试,才能不断进行创新,给我们荒芜的世界带来繁花似锦(道理分析+小结)。
【核心段落之我来“写”】
传说,北山愚公家门前有两座大山挡住了路,他下决心要把山平掉,河曲智叟笑他太傻,认为不可能。愚公回答:“我死了有儿子,儿子死了有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。这两座山不可能再增高,凿去一点儿就少一点儿,终有一天要凿平的。”
作为愚公移山故事的发祥地,愚公移山精神在河南薪火相传。广大乡村教师扎根基层,面对工作,生活上的困难,发扬愚公精神、艰苦奋斗。增写绚丽的人生篇章。
【2015年河南省特岗教师招聘考试】
请同学们阅读15年特岗作文材料,以“坚持是不忘初心”为分论点,“袁隆平与杂交水稻”为事实论据,写一段核心段落。
参考答案:
坚持是初心不忘。有坚持,才有指引和方向,才能在这纷纷杂杂的人世中,勇往直前。袁隆平爷爷的事迹我们耳熟能详,但你可知,袁隆平爷爷早在上大学之前就立志做一名农业科学家。大学毕业后,他响应国家号召到最艰苦的地方做教师,在那饥荒的年代里,他目睹了一幕幕悲惨,更加坚定了从事农业的决心,使全国人民都吃饱饭。1964年,作为一名乡村老师的袁隆平开始了研究水稻的艰苦历程。一名老师跨领域研究水稻?这本身就是一个令人咋舌的事情。但袁隆平坚持自己的初心,为了寻找合适的水稻,为了寻找属于自己的答案,他一年又一年来回奔波,终于功夫不负有心人,日思夜梦的东西变成了现实。试问,如果不是一直坚持自己青年时期的理想,一直初心不忘,他还会从三尺讲台走进泥土田间,还会有现在“安得水稻千万斤,天下人民俱欢颜”的现状吗?答案是否定的。可见,只有坚持初心并付出努力,才能走出属于自己浓墨重彩的人生。
写作并不可怕,要注意思考,掌握方法。我们今天给大家梳理的是核心段落的写作方法分论点+事实论据+道理分析+小结,各部分的位置和呈现方式可以灵活处理,不要拘泥于模板,多思考、多练习,相信大家一定可以写出属于自己有新意的文章,加油!
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