教师招聘

首页 >教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 面试指导 > 说课 >

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 说课稿

中公教育 2021-02-20 18:57:52

一、说教材

过渡语:教材是联系教师和学生之间的桥梁,首先我来谈一谈对教材的理解。

本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容,本课主要以封建时代的欧洲为主题,讲述了罗马分裂后东罗马帝国的兴衰。本课的内容上承古代欧洲文明,下启西欧近代史,在历史的学习中具有承上启下的作用,因此学好本课非常关键。

二、说学情

过渡语:学生是课堂的主体,教师要对学情有所把握。

九年级的学生活泼好动,好表现,对历史的学习有着浓厚的兴趣,求知欲强,之前已经学习过罗马城邦和罗马帝国的相关历史,但是这一时期的学生容易在课堂上出现注意力不集中的现象。因此我会充分联系前面学过的内容,调动学生积极思考和探究,引导学生从教科书和所学知识多角度获取有效信息,提高课堂效率。

三、说教学目标

过渡语:根据新课标对本课的要求,我制定了如下教学目标。

【知识与能力】

知道东罗马帝国的概况;了解《罗马民法大全》的组成、内容及作用;清楚拜占庭帝国的位置、拜占庭帝国发展历程及历史地位等基本史实。

【过程与方法】

通过小组讨论,分析拜占庭帝国灭亡的原因,提高合作探究能力。

【情感态度与价值观】

通过学习古罗马法律,认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响,树立正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。

四、说教学重难点

过渡:基于以上的分析,我确立的重难点如下。

【重点】

《查士丁尼法典》内容及其影响。

【难点】

拜占庭帝国灭亡的原因。

五、说教学方法

过渡:托尔斯泰说过,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”基于此,我将采用问答法、情景创设法、小组讨论法、史料分析法等教学方法。

六、说教学过程

过渡语:接下来,我会具体谈谈这堂课的教学过程,这也是我本次说课最为核心的部分。

环节一:导入新课

过渡语:好的导入是成功的一半,因此我采取了俗语导入法。

在上课伊始,我会阐述有关罗马的俗语并提问谚语描述的是哪一国家?学生回答之后,继续设疑:罗马是以怎样的法律让世人发出了这样的感慨?顺势引入本课。

【设计意图】通过视频导入有利于激发好奇心,集中注意力,从而进入新课的学习。

欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息

微信咨询 回复“2022”领取备考大礼包
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

如果对你有帮助的话,就点个赞吧!

 猜你喜欢换一换  

 图书教材去APP查看更多图书

备考工具
退出

教师考试<

进入频道首页

教师招聘

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

教师资格

考试信息 考试题库 备考资料 公益讲座 专题推荐 热门课程

专题活动

特岗教师

考试信息 备考资料 考试题库 公益讲座

教案模版

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 历史教案 地理教案 物理教案 化学教案 生物教案 音乐教案 体育教案 美术教案 信息技术教案 社会教案 科学教案 历史与社会教案 通用技术教案 幼儿教案

各项目入口一键直达<

国家公务员

地方公务员

北京公务员

山东公务员

浙江公务员

江苏公务员

湖南公务员

辽宁公务员

吉林公务员

黑龙江公务员

上海公务员

四川公务员

广东公务员

天津公务员

云南公务员

湖北公务员

河南公务员

福建公务员

安徽公务员

河北公务员

重庆公务员

江西公务员

陕西公务员

贵州公务员

青海公务员

内蒙古公务员

宁夏公务员

新疆公务员

广西公务员

甘肃公务员

山西公务员

海南公务员

西藏公务员

事业单位招聘

公选/遴选考试

大学生村官

军人考试

教师考试

警法考试

选调生

三支一扶

农村信用社

申论热点

银行考试

医学考试

会计考试

在职硕士

医疗卫生招聘

社区工作者

考研

中公新闻

时事政治

行测

面试

申论

公益性岗位

国企招聘

乡镇公务员

防诈骗技巧

公基常识

一级消防工程师

投资者关系网站

公考问答

社会工作师

四六级

法考

软考

PMP

建设工程

IT培训

外语培训