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《素称发达的官营手工业》易错指导_教师资格面试高中历史

中公教育 2021-04-08 17:02:02

《素称发达的官营手工业》易错指导_教师资格面试高中历史,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为《素称发达的官营手工业》易错指导_教师资格面试高中历史

易错指导-高中历史《素称发达的官营手工业》

1.知识点是否讲解准确

①本文讲解的是古代官营手工业的发展历程及成就,相对来说需要掌握的知识较为庞杂,时间跨度大,所以在讲解过程中要注意对不同时期的同行业成就、同时期的不同行业成就进行甄别,也要注意对题本内容的归纳整理;

②本文多处出现了对古代官营手工业的总结,因此对其特点的认识要准确。在讲解的过程中可适当补充,从技术水平、产品流向、资金等角度归纳。

2.能否准确理解试讲要求

①要求一“请在10分钟内完成试讲内容”,这是对试讲时长做了限制,一般来说8—9分钟为宜,导入1—1.5分钟,新课讲授5分钟,小结作业1—1.5分钟,留出1—1.5分钟书写板书;

②要求二“围绕官营手工业的主要成就设置两个提问”,这是在教学内容上要求考生讲清楚古代官营手工业的成就,且要设置提问环节,为了凸显亮点,可采用图片、史料等辅助提问;

③要求三“有必要的板书设计”,这主要是提醒考生要有一定的板书。板书应当在撰写教案时就构思清楚,在试讲时,要做到随堂板书,板书的呈现应该有条理,有逻辑,重难点突出,且字数不宜过多。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

①古代官营手工业的成就:本文主要呈现的是不同时期官营手工业的发展及成就,这是本课的重点。学生在日常生活中会接触一定的陶瓷、纺织业等,因此就重点来说,学生具有一定的生活经验储备。

②官营手工业的特点:这是对整个古代官营手工业的总结,是本课的难点。高中年级的学生已经对中国古代的总体发展过程有一定的了解,且基本知道各时期的政治文化情况,这对学生理解官营手工业的特点来说有帮助。

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