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教育学的核心知多少

中公教育 2021-06-29 10:53:58

一、考情看一看

关于教育学核心这块,在教师招聘考试中主要以客观题单选和判断为主,今天小编就带着大家一起来梳理一下教育学中常考的核心。

二、核心辩一辩

1.学校文化的核心:思想观念和行为方式

2.学校文化的缩影:校园文化

3.校园文化的核心:校园精神(观念)文化

4.校风的中心:学风和教风

5.国民教育制度的核心:学校教育制度

6.学校教育制度的核心:班级授课制

7.学校管理体制的核心:校长负责制

8.教育改革的核心:课程改革

9.课程改革的核心:学习方式的转变

10.课程改革的核心理念:教育要以人为本

11.课程改革的核心目标:实现课程功能的转变

12.新课程改革的直接诉求和终极目标:课程文化的再造

13.课程改革的核心位置:教师专业发展

14. 课程改革的核心目的:促进人的全面发展

15. 课程改革的核心任务:学习方式的转变

16. 课程计划的核心:教学科目的设置

17. 课程标准的核心:课程目标

校本课程开发的核心思想与灵魂:个性化教育理念

18.学校教育的核心:课程

19.学校教育的中心工作:教学

20.教学工作的中心环节:上课

21.教学基本阶段的中心环节:领会知识(理解教材)

22.一份教案的核心:设计教学过程

教学设计中的核心因素:教学目标

教学评价中最核心最基本的活动:学生的学业评价

教学管理核心:教学质量的管理

23.班主任的中心工作:组织和培养班集体

24.班主任的中心任务:促进学生的全面发展

25.现代学校文化的核心:课程文化

26.学校文化核心要素:学校特色(办学特色)

27.学校文化的灵魂:办学理念

28基础教育核心:素质教育

29.现代班级管理核心:以学生为核心

30.教师整体素质的核心:事业心

31.当代世界教育改革的重点:教育质量

32.决定课程改革成败的关键环节:课程实施

33.课程改革的核心课题:创建富有个性的学校文化

34.新课程改革的核心位置:教师专业发展

35.教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,教师角色特征中的核心特征:促进者

36.教育方针的核心:教育目的

37.教育目的的核心:为社会培养什么样的人

38.教育活动的核心和灵魂:教育目的

39.教育目的实现的核心:素质发展

40.当前我国教育目的的核心内容:培养全面发展的人

41.儿童权利公约的核心:维护少年儿童的社会权利主体地位

42.陶行知生活教育的核心:生活即教育

43.个体品德的核心:道德认识

44.师德核心:关爱学生

45.教师核心职责与任务:教书育人

三、题目练一练

1.校风的中心是( )。

A.学风和教风 B.班风 C.生产劳动 D.学校文化

1.【答案】A。解析:校风是一所学校全体人员所共同拥有的情绪、精神、心理、 理想和行为习惯等因素的集中反映,是衡量一所学校文明程度和教育教学质量的重要标尺。校风主要是由教风、学风、领导作风三个方面构成。其中领导作风是建设校风的关键,教风、学风是建设校风的中心。三者相互作用,相辅相成,成为建设校风的基本要素。故本题选A。

2.国民教育制度的核心是( )。

A.学校教育制度 B.社会教育制度 C.终身教育制度 D.职业教育制度

2.【答案】A。解析:本题考查的是学校教育制度的地位。广义的教育制度指国民 教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学 校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及 它们之间的关系。学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。由此可知,国民教育制度的核心是学校教育制度。因此,A 选项正确。

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THE END  

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