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2015吉林公务员考试申论加分“神器”:理论政策妙用三法

中公教育 2015-03-19 09:40:12

在公务员考试中,申论高分依然是很多考生可遇而不可求的“奇迹”。都说“打怪”要有好“装备”。攻克申论高分,自然也要有“神器”。实际上,“神器”不用“遇”,也不用“求”,而是要从平实的理论政策中“修炼”出加分点。下面,中公教育就为考生分析理论政策妙用三法:

理论政策妙用之一:为我所“论”

以理论政策为“论点”。申论文章中的论点是文章的灵魂和精髓。高分作文的论点,既要反映材料的主旨,又要体现对命题意图的理解,还要展现文章的深度和高度。简而言之,总论点既要“稳准狠”,又要“高大上”。分论点要支撑总论点,做到“小准精”。要想实现达到这么严苛的标准,自然要请“高人”出马。“高人”要符合材料内容、了解中国国情、明确发展方向、理论基础扎实、对国家各项工作具有掌控权和指导权。因此,高人,非理论政策莫属。具体操作步骤:明确立意——拟定论点——选择政策——升级论点。

以2013辽宁省考申论文章为例。具体做法如下:一、明确立意:题目要求以“新时代的工人力量”为题写一篇文章,给定资料反映了我国工人面临的困境、制造业对于经济繁荣的意义、“人口诅咒”、发挥人力资本作用对制造业发展的作用、职业教育和创新机制在开发人力资本价值中的作用等内容,旨在说明人力资本对于经济繁荣中的作用。二、拟定分论点为:人力资本对于制造业升级的重要作用、制造业对于经济发展的作用。三、相关政策:十八大报告中“要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础,实行更加有利于实体经济发展的政策措施。”四、升级论点:该政策与第二个分论点关联度高,其中“要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础”可以简化为“……实体经济……基础”,与分论点“制造业对于经济发展的作用”相结合,将论点升级为“夯实实体经济”。

理论政策妙用之二:为我所“证”

即以理论政策为“论据”。即利用理论政策论证文章的主题,让文章的说服力提升一个层次。

如上文中的申论文章就可利用如下论据说明主题,“十八大报告提出:‘要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础,实行更加有利于实体经济发展的政策措施。’这为我国经济指明了发展方向。”

理论政策妙用之三:为我所“用”

以理论政策为“对策”。理论政策不仅可以用来提炼总分论点,佐证观点,还可以成为标准化对策来使用。

一则,选取与总分论点直接关联的政策作为宏观对策总结,如,论述“激发人力资本潜能促进制造业发展”可以直接引用政府工作报告原文“深入实施人才发展规划,统筹重大人才工程,鼓励企业建立研发人员报酬与市场业绩挂钩机制,使人才的贡献与回报相匹配,让各类人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用”。

二则,加工理论政策,形成通用对策框架。还是引用上文的段落,但是形式变换为“深入实施……,统筹……,鼓励(某主体)建立……机制,使(另一主体)的贡献与回报相匹配,让……(意义)”。其中“……”的部分可以替换成与观点相关的词或句子。例如,用上面的框架写一段反腐倡廉的对策,“深入实施群众路线教育实践活动,统筹作风建设落实工作,鼓励地方政府建立‘群众-媒体-政府’协同监督机制,使领导干部的权利与责任相匹配,让政策更透明、政府更廉洁”。

三则,拓展提出对策思路,规范自创对策内容。重新审视一下我们加工的通用框架,去掉动词部分,形成对策通用思路:“规划(计划)-工程(工作)-机制-意义”。这一思路既可以使用在单一对策的展开中,也可以使用在工作步骤的分类中。

 

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