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行测点拨:填空题中的陷阱你注意到了吗?

2017-10-12 11:42:53

>>>行测备考资料<<<

常识判断推理数量关系言语资料分析

【导语】言语理解与表达是军转干考试与公安现役考试行政职业能力测验的重要组成部分,行测言语理解与表达包含片段阅读选词填空两部分内容,是行测考试的重。为了帮助考生熟悉行测复习内容,中公教育军人考试网为您提供言语理解与表达相关内容,供广大考生学习。


逻辑填空在行测中占比15.4%的一类题型,这类题目在每年的地市级考试中都会考查20题,其中60%以上的题目都是可以通过分析上下文之间的逻辑关系来解决的,在我们平常做题的过程中,当看到题干中出现了解释关系或者反对关系的标志时,通常可以直接通过这类关系来解决问题。但是当这两类关系和联合关系混杂在一道设置了2-3个空的题目中时,很多同学就企图通过一个空或者一种关系来直接得出答案,导致最终选不出正确答案。这种情况,其实是命题人在题干的关系和选项中给考生挖了陷阱,而你是否注意到了呢?今天中公教育专家就带着大家去分析联合关系中的陷阱。

一.联合关系和反对关系混合

例1.大众是聪明而挑剔的,对那些 ______、故作高深的东西,那些______ 、不着边

际的东西,往往会表示“不感冒”而转头走开,讲空话、大话、套话、老话、重复话、累赘话,只会让生动活泼的理论变得 ______,让富有内涵的理论显得胶柱鼓瑟。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 弄虚作假 好高骛远 一潭死水

B. 声张造势 天马行空 死气沉沉

C. 故弄玄虚 不切实际 面目可憎

D. 扭捏作态 徒有虚名 生吞活剥

中公解析:分析题干发现,三个空和上下文之间都构成了表示并列的联合关系。第一空

需要跟“故作高深”构成并列关系,“故作高深”多指文章故意用些艰深词语,掩饰内容的浅薄,D项不能与之构成并列关系,排除。第二空需要和“不着边际”构成并列关系,排除掉比喻诗文气势豪放,不受拘束的“天马行空”。第三空看似和后文构成的并列,但是在句中出现了表示反对关系的“变得”,也就是需要填跟“生动活泼”对立的词,观察后文的富有内涵和胶柱鼓瑟(固执拘泥,不知变通)之间是背离关系,排除构成反义关系的A项。故答案为C。

易错点分析:此题中很容易由第三空错在A、B项,所以当并列关系中混杂反对关系时,需要分析并列句中表示的反义还是背离信息,否则就容易掉进命题人的陷阱中。

二.联合关系和插解释关系混合

例2.有应变的______,有______的竞争性,有______的兼容性,有继承的创造性——

这些都是新世纪青年人必备的品质要素。

保持上面四个短语的协调,依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()。

A. 灵活性 协作 个性 B. 适应性 节制 宽泛

C. 灵活性 节制 宽泛 D. 适应性 协作 个性

中公解析:观察题干会发现,三个句子之间构成了表示并列的联合关系,而三个空都存

在主体和特性的互解。观察并列的最后一句,“有继承的创造性”,不难发现,“继承”和“创造性”之间是一对反义词,所以排除“灵活性”和“宽泛”,故答案为D。

易错点分析:这道题目中,如果单纯看主体和特性的互解,容易错选“灵活性”和“宽泛”,易错C项。但如果能够结合并列关系一起分析,则不难看出其中的猫腻。

中公教育专家提醒大家,以后在解决逻辑填空题目时,当题干中出现了表示并列的联合关系时,各位考生要特别注意在前后句中是否还混杂了其他的关系,解题时务必分清楚这些关系的呼应点,切忌因粗心导致丢分。

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