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2013年考研教育学专业基础综合试题(选择题)二

考研考试网 2015-08-28 14:49:49

  2016考研学习交流群:410257364 2016考研学习交流群⑤

备考考研教育学不仅仅要复习知识点,还要对历年考研试题有所研究。试卷一般分为四种题型单项选择、辨析题、简答题和分析论述题。下面是中公考研搜集整理的2015年考研教育学专业基础综合试题选择题部分。

23.陶行知为了改变农村的教育面貌,探索了乡村师范教育的新模式,他提倡的教师培养方式是(B)

A.艺友制

B.小先生制

C.学徒制

D.实习制

24.日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的(B)

A.汉代教育制度

B.唐代教育制度

C.宋代教育制度

D.元代教育制度

25. 在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯马达教育、古罗马教育的主要区别是(C)

A.重视军事教育

B.重视女子教育

C.倡导身心和谐发展教育

D.加强国家对教育的控制

26.下列表述中,体现洛克绅士教育主张的是(A)

A.健康之精神寓于健康之身体

B.身体健康重于精神健康

C.精神健康重于身体健康

D.禁欲与惩罚可以促进精神健康

27.赫尔巴特将教育过程分别为相互联系,前后衔接的三个部分,即(D)

A.统觉,教学和训育

B.兴趣,教学和训育

C.联想,教学和训育

D.管理,教学和训育

28.19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,制造了柏林大学办学模式,为大学增添了(B)

A.人才培养功能

B.科学研究功能

C.社会服务功能

D.文化传播功能

29.西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制,其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育当局相结合的教育行政领导体制形成于(A)

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国

30.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是(B)

A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程。

B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程。

C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活

D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活

31.20世纪五六十年代,苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,其代表人物是(B)

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.巴班斯基

D.苏霍姆林斯基

32.20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立(D)

A.统一学校

B.国立中学

C.中间学校

D.综合中学

33.1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现的教育思潮是(C)

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.结构主义教育

D.永恒主义教育

34.根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是(B)

A.自我实现的需要

B.自尊的需要

C.认知的需要

D.审美的需要

35.学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是(D)

A.顺应性迁移

B.低路迁移

C.水平迁移

D.特殊迁移

36.下列尚未发生学习的现象是(B)

A.杯弓蛇影

B.蜜蜂采蜜

C.望梅止渴

D.老马识途

37.某学生做作业时,常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于(A)

A.场依存型

B.场立型

C.冲动型

D.沉思型

38.某学生很怕猫,老师先让他看猫的照片,与他谈论猫,再让他看关在笼子中的猫,后让他摸猫、抱猫,帮助他逐步消除对猫的恐惧反应,这种改变行为的方法属于(B)

A.行为塑造法

B.系统脱敏法

C.松弛训练法

D.认知疗法

39.某研究者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的(D)

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

40.某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中国大学生就业观调查研究”。这一选题容易受到质疑的地方是其(D)

A.创新性 B.价值性

C.规范性 D.可行性

41.在文献检索时,研究者不仅要搜集那些与自己观点一致的资料,也要搜集与自己观点不一致甚至对立的资料,这体现了文献检索的(D)

A.矛盾性原则

B.逆时性原则

C.选择性原则

D.面性原则

42.某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动,到某小学开展了分时段分项目课程教学的系统观察。这种观察属于(C)

A.参与性、结构式观察

B.参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

43.“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目,这一题目存在的主要问题是(D)

A.过于书面化

B.词义含糊

C.带有暗示性

D.涉及敏感性问题

44.在教育测量统计中,适用于次数百分比统计而不适用于中位数,等级相关系统统计的测量类型是(D)

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

45.归纳分析是定性分析的主要方法之一。在其他条件不变的情况下,如果某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化,那么前一现象X就可能是另一现象Y 的原因。这种归纳分析的方法是(B)

A.求同法

B.求异法

C.共变法

D.剩余法

 随着天气渐渐转凉,秋季的脚步临近,考研人告别酷热的8月,在不知不觉中进入到秋季强化阶段。在这一关键时期,不论从身心上还是复习备考,考生都进入了疲惫时期,因此一定要学会适当调节自己的情绪,考研人从不言放弃。中公考研特为广大学子推出2016考研秋季集训专业课一对一精品网课vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力 !

 推荐阅读>>>>历年考研教育学专业基础综合试题(选择题)集结号

 

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