2019心理学考研发展心理学:维果斯基
维果斯基的理论注重探讨了思维与语言、教学与发展的关系问题。他提出了文化--历史发展理论 :人的发展之所以与动物不同,主要因为工具的使用和文化的传承,控制自然和控制行为是相互关联的,因为人在改造自然的同时也改变了人自身的性质。
心理机能从低级像级的发展,是受环境和教育的影响。维果斯基归纳了心理机能从低级向级转化的表现:
1.心理活动的随意性。
2.心理活动的抽象概括机能。
3.各种心理机能之间的关系不断地变化、组合,形成间接的、以符号或词语为中介的心理结构。
4.心理活动的个性化。这些表现起源于社会--文化的发展、语言符号中介的应用、级心理机能的不断内化。
维果斯基认为教学应该走在发展的前面以及存在佳学习时间,因此提出了“近发展区”的概念。
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