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2020新闻传播学考研,我们怎么看待反转新闻?

中公考研 2019-05-23 14:12:42

  考新闻传播学有很多原因,有就业问题、兴趣原因和不考数学等等。2020的部分考生已经准备备考了,下面中公考研小编整理了“2020新闻传播学考研,我们怎么看待反转新闻?”相关的知识,供2020年考生参考。

  大家都知道2018年发生的重庆公交车坠江事件,我们先来回顾一下事件发展:

  10月28日,重庆万州一辆公交车与一辆小轿车在长江二桥相撞,公交车坠入江中,造成15人死亡。正面视频显示:公交车突然越过实线撞上对向而行的小轿车,小轿车被撞击旋转180度。

  一开始,有网友爆料称,事故是由于小轿车逆行造成的,还有人说女司机在开车途中穿着跟鞋,不久,一张据称拍摄于事故现场的当事女司机的图片在网络疯传,女司机、跟鞋、逆行,这些关键词一出,网络上对当事女驾驶员几乎是骂声一片,针对女性驾驶员的吐槽也蜂拥而至。

  两天后(10月30日),救援搜救工作取得性进展,事故原因也水落石出,真相反转。

  据人民日报报道,根据调查事实,乘客刘某在乘坐公交车过程中,与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生互殴行为造成车辆失控,致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江,造成重大人员伤亡。

  一、新问传播学考研:反转新闻的含义

  作为一种新闻现象,反转新闻又被称为逆转新闻、舆论反转、新闻反转剧等。反转新闻是指一条新闻刚发布时,舆论迅速将矛头指向其中一方,随着新闻报道的不断深入,事实真相被更加客观面地呈现在受众面前时,新闻剧情出现逆转,舆论态度也会随之发生大的反转的新闻现象。从实质上来讲,反转新闻其实是由失实报道引发的一种新闻现象,它缺乏新闻的真实性。

  在这里值得注意的是反转新闻中反转的不是新闻,而是新闻记者的报道角度和结果,进而引起受众对事件或当事人的态度逆转,即不同的报道内容所引发的舆论逆转。

  1. 报道内容反转

  在前期报道中,因所掌握的信息不够完整导致新闻事实呈现不清,随着新闻采访与调查的不断深入,新闻事实被更加真实、面、准确的呈现出来,因此前期报道与后期报道呈现较大差异。

  2. 受众立场反转

  新闻在前期报道过程中由于新闻事实并没有完披露出来,在大量的事实细节不清楚的情况下,受众又受到“刻板印象”的影响,其立场往往较为偏激,但随着新闻事实的不断公布,受众的态度会随着事实真相的变化而发生改变。

  二、新闻传播学考研,反转新闻的特征

  (1)反转新闻往往涉及较为敏感的议题,比如碰瓷、医患关系、贫富分化等,而新闻事件的当事人一般也都是受到人们较多关注的群体,如老人、儿童、医生、富二代等。

  (2)反转新闻有比较强的冲突性、矛盾性和戏剧性,新闻报道的语言也有较强的冲击力。

  三、反转新闻产生的原因

  1. 碎片化的信息传播方式

  新媒体环境下信息发布虽然集海量,但表面化、碎片化、片面性严重,缺乏对新闻内容多角度、方位的挖掘与呈现,因而使得报道出现偏差,人们只看到事件的某一面,而没有窥见部真相,片面性的报道然影响到受众的客观判断。

  2. 后真相时代,情绪过事实

  在“后真相”时代中,情感和想象成了新闻的核心,事实和真相却被不断消解。受众仅凭借个人有限的能力难以辨别事实的真假,从而容易被社交媒体上盛行的情绪、判断、立场和刻板印象所裹挟,从而做出差之毫厘、谬以千里的主观判断。

  3. 媒介违背新闻专业主义,过度追求新闻时效,抢先发布新闻

  追求新闻时效性是媒体工作的显著特征,但是盲目追求报道速度会使得新闻报道的把关与审核工作缺位,从而导致反转新闻的产生。

  4. 受众媒介素养较低,缺乏理性判断

  随着新闻报道的深入,事实真相的挖掘,受众的态度显现出度的一致性和极端的变化性,就像墙头草一样从支持一方到支持另一方。他们缺乏理性,缺乏客观的辨别力,受众媒介素养较低是舆论发生转向的一个重要原因。

  四、新闻传播学考研,反转新闻的危害

  1. 引发严重的社会信任危机

  一个个的反转新闻蚕食着整个社会道德体系,即使事实的真相终厘清,信任却已经缺失,想要重建信任异常困难。如果社会信任崩塌,整个社会陷入信任危机,一系列的社会矛盾就会凸显出来。

  2. 媒介公信力受到挑战

  新闻媒体作为专业化的媒介组织,被公众视为权威可靠的信息源。一篇反转新闻就可能在朝夕之间毁掉长期以来建立起来的信任。

  3. 网络暴力伤害新闻当事人

  在反转新闻中,处于风口浪尖的然是事件当事人,在情况未明真相未现的情况下,过多的新闻曝光会给当事人的生活带来巨大困扰。

  五、反转新闻的规制

  反转新闻之所以在当下如此泛滥,一方面和媒体发布信息有失新闻专业性、客观性有关,另一方面也和话题本身的敏感性有关。反转新闻的存在,势会扰乱社会稳定与正常秩序,为此需要政府、新闻媒体等多方主体形成合力加以纠正。

  1. 新闻工作者坚守新闻专业主义,客观面报道

  纵然求新求快能抢得先机,但新闻媒体首要的也是重要的使命是还原新闻事件,因此新闻工作者应遵循职业理念,坚持报道的真实、面、客观、公正。

  2. 事件当事人应及时发声

  事件当事人及时站出来提供第一手信息能减少不要的猜测和谣言,重新引导舆论走向。

  3. 政府应完善信息公开机制

  政府作为重要的信息源,应利用其自身拥有的资源优势,查清事件真相并及时向社会公众公开细节信息,阻断舆情反转的趋势。

  4. 公众应保持理性批判姿态,努力提升自己的媒介素养

  提升公众的媒介素养是防止新闻反转现象频发的重要途径。新媒体时代,敢于揭露新闻真相不仅仅是媒体人的专业精神,更是所有参与新闻传播活动的公众应普遍遵守的基本信条。公众只有保持理性批判姿态,才能使他们在面对舆论一边倒趋势时能够理性思考、客观对待,做到不随意跟帖顶帖、不盲目附和。

  以上是中公考研为考生整理的“2020新闻传播学考研,我们怎么看待反转新闻?”相关内容,希望对大家有帮助! 更多新闻传播相关内容可查看中公考研新闻传播学频道!

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