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2020:MTI翻译理论之卡特福德翻译转换理论

中公考研 2019-06-17 20:30:19

  2020考研复习工作相信很多准备考研的同学已经开始了复习工作,而越来越多的小伙伴选择报考翻译硕士,以下是中公考研小编为大家整理的"MTI翻译理论之卡特福德翻译转换理论"的相关内容,希望对考研的同学有所帮助,一起来看看吧!

  约翰·卡特福德(J. C. Catford)是著名的英国翻译理论家,用现代语言学视角诠释翻译问题,他把翻译界定为“用一种等值的语言的文本材料去替换另一种语言的文本材料”,把寻求对等视作翻译研究和实践的中心问题,对翻译的不同语言层次进行描写研究。他在1965年出版的《翻译的语言学理论》(A Linguistic Theory of Translation)中定义了“转换”这一概念,即“在从源语到目的语的过程中偏离了形式上的对等”,他将转换分为层次转换和范畴转换,从不同的视角为译者提供了翻译指导。

  国外研究现状:

  二十世纪五十年代以来,多种语言学方法被用来对翻译进行分析,对翻译过程中产生的现象进行分类,并提出多种具体的分类方法。“转换”的概念早出于加拿大学者维奈(Jean-Paul Vinay)和达贝尔内(Jean Darbelnet)于1958年出版的《法英比较文体学》(Comparative Stylistics of French and English: A Methodology for Translation),他们提出了两个翻译策略和七项翻译技法,其中的“词性转换”(transposition)技法被视为是翻译转换的早期研究,在一定程度上为翻译转换理论的提出打下了基础。

  卡特福德于1965年提出了翻译转换理论,定义了“转换”这一概念,并提出了两个转换分类,其中每个分类又包含四种转换类型。卡特福德用这种分类和步骤来研究语言的交际功能,但他的研究工作只局限于以句子为语言单位的层面。捷克学者波波维奇(Anton Popovic)后对卡特福德的理论做了拓展,于1976年出版的《文学翻译分析辞典》(Dictionary for the Analysis of Literary Translation)中将翻译转换分为五种类型,涉及到语言、文本、文学和文化层面,是翻译转换研究的大,但其观点仅停留在理论层面,没有实际文本佐证。后荷兰学者路文兹瓦特(K.Van Leuven-Zwart)提出了翻译转换的比较和描述模式,共有八个大类,三十七个小类,这种分类研究科学客观性强,受到学者的广泛认同,但过于繁杂,实际操作性不强。图里(Gideon Toury)于1995年进一步发展了翻译转换理论,将翻译转换分为“要转换”和“非要转换”两类,在一定程度上对卡特福德较为机械的理论模式进行了补充。二十一世纪以来,翻译界对翻译转换的研究还在继续,纽马克(Peter Newmark)认为在翻译转换是语法变换的过程(2001)。Edwin Gentzler认为翻译转换的发生是由于源语和译语之间的差异性(2004)。译界对翻译转换的研究正在从多角度,各方面越来越成熟。

  国内研究现状:

  根据中国知网的论文检索结果,国内学者对翻译转换理论的研究大致可分为以下三个方面:

  早期国内学者的研究主要在于如何介绍翻译转换理论,试图将该理论引入国内。国内对翻译转换理论的研究始于包振南在《开拓翻译理论研究的新途径》(1982)一文中从整体上介绍了卡特福德在1965年出版的《翻译的语言学理论》中“翻译转换”的概念和分类,学者穆雷也于1990年发文对该书做了介绍,并将其翻译为中文于1991年出版。

  之后越来越多的中国学者开始了对翻译转换理论的研究,并开始从各个语言层面对该理论进行具体分析:黄忠廉和李楚石(1992)认为翻译转换不仅是在两种语言之间传递话语信息内容,还改变了信息的形式;林克难(1994)进一步分析了如何在句子、从句、短语、词汇和词素层面保证翻译过程中内容和形式的对等;刘宓庆(2003)和叶子南(2007)也分别从语义层面对翻译转换进行了研究和相关概念的辨析。

  国内学者对翻译转换的研究经历了一系列的发展,一些学者对该理论的发展进程做了研究,穆雷(1993)认为卡特福德的翻译转换理论是基于韩礼德的系统功能语法。李德超(2005)回顾了翻译转换理论五十多年的发展历程,将其分为萌芽期(1950-1959)、发展期(1960-1979)和成熟期(1980-2005)三个阶段,并说明了翻译转换理论的未来发展趋势。

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