2021青海公务员面试模拟题：“容貌焦虑”

【参考答案】

一、概括话题并作出评价

爱美之心人皆有之，大部分人年轻人都会在意自己的外貌，这个调查也证实了这点，但是如果因为对美的最求而产生自卑、焦虑情绪等情绪就大可不必，作为年轻人应该培养正确的审美观，善用“容貌焦虑”。

二、分析容貌焦虑的影响

1.适当最求美，符合人的天性。年轻人追求美，出门前打扮一番，某种程度上可以让自己以一种更加自信的状态来面对他人，有利于参与社交活动，又能起到自我满足的作用。

2.过度焦虑易产生心理生理问题。对容貌过度在意，认为自己存在某些不足和缺陷，很容易让人产生自卑、痛苦等问题，如果不及时疏导，可能会出现心理疾病，走上过度减肥、整容的道路，损害自身健康。

3.不利于个人发展。对于年轻人而言，最重要的应该是不断的提高自己的能力，太过在意外貌，会让自己踏上社会后被焦虑情绪分散精力，不利于个人成长成才。

4.形成错误的价值导向。社会上大部分人都只是相貌平平的普通人，一旦这种焦虑情绪在社会上广泛传播并得到认可，会使得年轻人的价值观产生偏差。

三、分析容貌焦虑产生的原因

1.受到市场环境的影响。信息时代下社交媒体发达，电视里、网络上、直播间里出现在年轻人并受到追捧的任大部分是高颜值的人，用人单位招聘时更多青睐于颜值高的应聘者，好看的人往往能得到更多关注与点赞，年轻人的“容貌焦虑”这是受到了这些市场环境的影响。

2.化妆品、医美行业的宣传炒作。随着医美行业的发展，为了吸引到更多顾客，相关企业在营销上不断向消费者夸大容貌对金钱、就业、社交影响，传递“形象可以通过自我努力加以塑造”的观念。

3.扭曲审美观念的误导。对于“美”，不同人应该有不同定义，但当前社会上流行的审美观念如女性要有“巴掌脸”和“A4腰”等，让许多相貌平平的人以此为标准自套，若不符合就认为自己有“缺陷”，随之产生焦虑情绪。

四、提出对策

1.培养正确审美观念。作为年轻人应保持乐广自信的心态，更多关注个人内在美，多读书、多学习，通过文明举动、健康生活，用人格魅力感染他人。

2.家庭、学校的教育引导。一方面，家长平时多关注子女成长，通过言传身教、以身作则的方式引导子女树立正确审美观。另一方面，大学、中学可以通过主题班会、主题讲座等方式，培养学生形成独立的审美观。

3.加强精神文明建设。大力弘扬社会主义核心价值观，加大对社会先进人物的表彰和报道，让广大年轻人充分认识到真正的美在于人的涵养、品格、素质，并不在于外貌。