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2008年四川省公务员考试面试试题含解析

中公教育 2008-03-03 16:37:21

2008年四川省公务员录用考试面试试题及解析

 

2月27号  四川国税局面试试题

1、现在有些社区路不平,灯不亮,设施不太完善,你作为公务员,怎么办? 

【测评要素】应变能力,计划组织协调能力

【答题要点】

(1)作为公务员,应该从小事做起,从身边做起,全心全意为人民服务。

(2)我会深入各社区街道和居民群众沟通,了解情况,调查路况,路灯和公共设施情况,详细记录和统计,形成书面资料,向有关部门反映。如果自行能解决的,我会号召居民和我一起,把路垫好,或者换个灯泡。如果属于物业管辖范围内的,我会及时联系热心的居民和我一起与物业联系,请求物业解决。如果是属于其他部门,我也会坚持不懈的反映,同时也可求助于媒体。

(3)作为一名政府工作人员,我会本着为人民服务的原则,在做好本职工作的基础上,真真正正、踏踏实实的为人民做点实事。

2、我国有个传统节目是舞火龙,但是常有人员伤亡,存在安全隐患,如果你作为政府工作人员,如何组织这个活动? 

【测评要素】计划组织协调能力

【答题要点】

(1)舞火龙是我国传统节目,对弘扬我国文化,增强民族凝聚力有重要作用,所以,我会在确保安全的基础上,组织好这个活动。

(2)①首先要按照标准,选购选购正规厂家生产、由安监部门贴有防伪标志的合格产品,确保火龙所用产品质量。②对舞火龙的演员进行安全知识的培训,增加防护装备,并进行实际操作训练,把危险降到最低。③制定相关应急预案。比如舞火龙时,要提前做好一些相应的应急措施,根据自己的情况和条件,尽量准备好消防器材、水源、沙土、铁锨、扫把等用品,以备急需。同时要准备相应的应急药品,同时派专人负责发生事故时和消防部门、医疗部门联系。④在活动前,选好场地,避开易燃易爆品。提前成立工作小组,分工合作。在活动期间,维护现场秩序,严防死守,务必保证广大人民群众的生命财产安全。

3、现在提倡享受生活,但也要有所节制,你怎样看待这一问题?

【测评要素】综合分析能力

【答题要点】

(1)学会享受生活,有个良好的心态,不仅有利于人的身心健康,还能开阔人的视野,丰富人的知识,焕发人的精神,形成一股无形的内在力量,在一定程度上激发人们最大限度地发挥自己的创造性,为获得事业的成功起着助推作用。

(2)但是享受生活,要有节制,不能铺张浪费、挥霍无度、贪图享乐、好吃懒做,不能抛弃艰苦奋斗的优良作风。尤其是作为公务员,就更不可不慎重了。因为其个人的行为和道德风貌不仅为社会大众所关注,而且还起着示范效应和导向功能,影响民德和民风,最严重的是,一味追求享受会诱发贪污腐败,从而走向的罪恶的深渊。

(3)所以,作为公务员,在享受生活的同时,应做到以下三点:一要有所选择。如何享受生活,要有正当高雅的个人爱好,要培养健康向上的生活情趣,这样可以给周围的人以积极影响。良好的爱好,比如垂钓、集邮、琴棋书画等,不仅使人放松紧张的情绪、享受生活的美好、陶冶高尚的情操,甚至可以提升人格魅力。二要有所“隐藏”。在工作生活中,要适当地把个人享受生活的方式隐藏起来,否则就会给一些别有用心的人以可乘之机,造成不良的影响。三要有所节制。把握享受生活的“度”,摆正享受生活与工作的关系,分清时间、地点和场合,不要因贪图享受而贻误工作。对投其所好、别有用心的人,要正确分析,灵活处理,做到拒之有理、拒之有力。

6月29日  四川泸州市事业编面试试题

1、事业留人、感情留人、待遇留人,你认为什么留人最重要?为什么?

【测评要素】综合分析能力

【答案要点】

我认为事业最重要,其他两个居于次要地位。原因是:事业恰如人生的航标,是衡量人生价值的标尺。它是感情、待遇不能替代的。即使一个单位的待遇非常好,员工之间也比较团结,但是这个单位没有给员工创造和提供很充足的发展空间,不能提供广阔的发展舞台,不能让员工各尽其能、才尽其用,不能充分发挥他们的创造力,那么这个单位也不会留住真正的千里马,更不会创造惊人的成就。

我们之所以选择公务员队伍,是因为我们的公务员法规定了公务员的条件、义务和纪律,明确了公务员考核、惩戒、回避、辞退、定期转任、离职后的从业限制,以及领导成员的引咎辞职和责令辞职等方面的要求,体现了对公务员的严格要求、严格管理和严格监督。同时公务员法还进一步强化了公务员考核评价、职务级别晋升和工资、福利、保险等激励保障功能,体现了对公务员的真正重视、真情关怀和真心爱护,有利于在更大程度上营造拴心留人、人在心在的工作环境,进一步调动广大公务员的积极性、主动性、创造性。

2、组织上准备派你到基层教育部门任职,去之前要对各地学校做调查,问你怎么办? 

【测评要素】计划组织协调能力

【答案要点】

(1)制订一个详细周密的调查计划,报领导批准,并认真听取领导的意见和指示。

(2)领导批准之后,按照计划执行。首先,把所要调查的学校进行分类,确立调查的重点;打印好调查所需要的表格,确立调查的方式;其次,在调查过程中,要保持清醒的头脑,保证调查情况的真实性,发现各个学校所存在的问题,正视存在的问题。

(3)就调查的结果,写成详细的调查报告,上报领导。

3、有人说“自古英雄出少年”,有人说“嘴上无毛,办事不牢”,问你的看法?

【测评要素】综合分析能力

【答案要点】

对于上述说法,我们要坚持客观的态度,辩证地理解。

历史上出现过许多少年英雄,如甘罗十二岁出使赵国,张良桥下拾履,周处除三害,李世民十六岁担任三军统帅,康熙14岁除掉鳌拜等等,这些少年英雄个个有过人的智慧,都做出了同龄人所没有做出的成就,都被时人和后人称赞。当代社会,依然有很多少年英雄,比如刚刚过去的512大地震中涌现的少年英雄们,他们冒着生命危险,救出了被压在废墟下的生命,谱写了一幅幅充满爱的感人画卷。从他们身上,我们看到了中华民族震撼世界的爱的精魂,看到了中华民族坚强不屈的向灾难挑战的巨大力量。

但是,并不是所有的少年都是英雄,平凡的人,毕竟是多数。人无完人,孰能无错。所以,不能把目光锁定在年轻人的弱点上,要善于发现他们的优点,肯定他们的成绩,鼓舞他们的信心,给他们提供机会,让他们在实践中迅速成长起来,成为时代的建设者。作为年轻人而言,我们更要正视不足之处,善于向工作经验丰富的老同志请教,虚心听从他们的意见和指导;我们要学习少年英雄的气魄,敢于挑战自己,不怕苦,不怕累,吃苦在前,享乐在后,胜不骄,败不馁,树立正确的人生观和价值观,到祖国最需要我们的地方去锻炼自己,使自己迅速成为一名经得起考验的时代精英。

 

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