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2015云南公务员考试申论备考:如何自创对策

中公教育 2015-03-17 14:11:55

在公务员申论考试中,提出对策类题型是考查广大考生解决实际问题的能力,要求考生能够借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。所以考生不仅要参透材料,还需要有“洞明世事”的能力,需要广泛地观察生活,积累生活、工作经验,才能游刃有余地作答此类题型。

除去运用标志性词汇从材料中直接提取,进而通过归纳概括提炼加工得到对策,以及对相关信息分析、比较、转化、推导,经过查找问题、原因、经验教训来推导对策之外,还有一种是自创对策。但是对于申论作答来说,答案要点原则上要从材料中提取,自创对策一般要慎用,但不是不能用。那么现在问题来了,什么时候可以使用呢?

通常来说,对策题的作答要点一般为4-7个,当考生只找到1-2个,并且实在从材料中找不到要点的时候,就是我们自创对策“大显身手”的时候。那么,怎么依据自己的实践和知识储备来自创呢?以下中公教育中公教育从教育、经济、监督、法律、管理五个较为常见的提对策角度来论述。

一、教育:思想、道德、法制教育、宣传手段

教育方面更多是通过道德引导,让受众人群能够明白事件的重要性,然后参与到活动中。宣传形式多种多样,例如板报、条幅、论坛、手册、网络、海报、广播、电视等,不一而足,针对具体情形去采用不同宣传方式。

二、经济:财政、税收、金融

具体来说,财政方面有财政投入、拨款、专项基金、转移支付、倾斜力度;税收方面有减免、税率调整、个税起征点调整、课以重税;金融方面有银行调整利率、小额贷款、贷款额度等举措。

三、法律:立法、执法、普法

在法律方面需要注意的是,我们国家在很多方面不是没有法律,而是还不够完善,所以考生更多要从完善法律方面来提对策;执法方面主要是违法成本低;普法方面除了群众以外,还有执法者的法律普及。

四、监督:内部监督、外部监督

内部监督主要是检察院、纪检等专门监督机构以及上级监督部门;外部监督主要依靠民众以及媒体的监督,是监督的主体。

五、管理:科层制度

更多是从制度方面来进行查补漏洞,加强管理。

例如:谈谈如何应对大学生就业难问题。我们就可以从:一、倡导大学生转变就业观念;二、高校的课程设置与市场信息对接;三、企业强化社会责任感;四、政府完善就业政策,对愿意招收应届大学生企业给予税收减免优惠等等。

以上就是中公教育中公教育对提出对策题型中自创对策的一些见解,希望考生在实际学习和考试中灵活运用,具体把握。

 

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